| Názov školy | Súkromné gymnázium, Dneperská 1, Košice |
| Adresa školy | Dneperská 1, 040 12 Košice |
| Telefón | +421 905654490 |
| gymbosak@gymbosak.sk | |
| WWW stránka | www.gymbosak.sk |
| Zriaďovateľ | RNDr.Dušan Bosák |
| Priezvisko, meno | Telefón | ||
|---|---|---|---|
| Riaditeľ školy | RNDr.Dušan Bosák | 055 674 89 69 | bosak@gymbosak.sk |
| Zástupca riaditeľa školy | Mgr.Mária Bosáková | 055 674 89 69 | bosakova@gymbosak.sk |
| Zástupca riaditeľa školy | Mgr.Ivana Šmelková | 055 674 89 69 | smelkova@gymbosak.sk |
| Názov MZ a PK | Vedúci | Zastúpenie predmetov | Poznámka |
|---|---|---|---|
| MÚ cudzích jazykov | Mgr.Mária Kloncková | Anglický jazyk, Nemecký jazyk, Ruský jazyk | |
| MÚ prírodovedných predmetov | RNDr.Janka Olexová | Biológia, Fyzika, Chémia, Geografia, Telesná výchova | |
| MÚ humanitných predmetov | Mgr.Hana Laktičová | Slovenský jazyk a literatúra, Dejepis, Náuka o spoločnosti, Výtvarná výchova, Etická výchova, Náboženská výchova | |
| MÚ informatiky a programovania | Ing.Roland Onofrej | Informatika, Programovanie |
Počet žiakov školy: 239
Počet tried: 10
Podrobnejšie informácie:
| Trieda | Počet žiakov |
|---|---|
| Príma | 19 |
| Sekunda | 28 |
| Tercia | 26 |
| Kvarta | 34 |
| Kvinta | 23 |
| Sexta | 30 |
| Septima | 27 |
| Oktáva | 0 |
| 1.G | 9 |
| 2.G | 12 |
Počet žiakov v Príme k 1.9.2008 - 27
Počet žiakov v 1.G k 1.9.2008 - 14
| Trieda | ANJ | BIO | CVF | CVCH | CVM | DEJ | ETV | ETV | FYZ | GEO | HUV | CHE | INF | KAJ | KNJ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Príma | 1,89 | 2 | 1,47 | 2 | 1,32 | ||||||||||
| Sekunda | 1,71 | 1,75 | 1,39 | 2,18 | 1,46 | ||||||||||
| Tercia | 1,62 | 1,77 | 1,54 | 1,31 | 1,85 | 1,96 | 1,23 | ||||||||
| Kvarta | 1,85 | 1,94 | 1,53 | 1,24 | 1,85 | 1,94 | 1,32 | ||||||||
| Kvinta | 2 | 2,45 | 1,91 | 2,18 | 1,86 | 2,64 | |||||||||
| Sexta | 2,03 | 1,73 | 1,63 | 1,6 | 1,5 | 2,17 | |||||||||
| Septima | 2,26 | 2,04 | 3,5 | 1 | 2,2 | 1,93 | 2,15 | 1,85 | 1,85 | 2 | |||||
| Oktáva | 1,97 | 1,55 | 1,25 | 1,82 | 1,23 | 1,26 | 1,52 | ||||||||
| 1.G | 1,33 | 1,56 | 1,78 | 1,67 | 2 | 1 | |||||||||
| 2.G | 2,42 | 2,25 | 1,92 | 1,92 | 1,92 | 1,67 | 2,25 |
| Trieda | MAT | NAV | NAS | NEJ | OBN | PRO | RUJ | SEB | SED | SEG | SEI | SLJ | SVX | SPR | TECH |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Príma | 2,47 | 2 | 1 | ||||||||||||
| Sekunda | 2,18 | 1,82 | 1 | ||||||||||||
| Tercia | 2,5 | 2,05 | 1,57 | 1,92 | 1 | ||||||||||
| Kvarta | 2,35 | 2,12 | 1,67 | 1,79 | 1 | ||||||||||
| Kvinta | 2,45 | 1,85 | 1,95 | 2,44 | 2,32 | 1 | |||||||||
| Sexta | 2,13 | 2,05 | 1,57 | 1,78 | 1,47 | 1 | |||||||||
| Septima | 2,26 | 1,81 | 1,94 | 2,22 | 2,22 | 1 | 1 | 2,5 | 1 | 1,7 | 1,64 | 1 | |||
| Oktáva | 2,29 | 1,84 | 1,67 | 1,74 | 2 | 1 | 1,64 | 2 | 1,5 | 1,61 | 1,33 | 1 | |||
| 1.G | 2,22 | 1,75 | 1,2 | 1,56 | 1 | ||||||||||
| 2.G | 2,75 | 2,4 | 4 | 1,33 | 1 |
| Trieda | TEV | UAK | VVY | ZA |
|---|---|---|---|---|
| Príma | 1 | |||
| Sekunda | 1 | |||
| Tercia | 1 | |||
| Kvarta | 1 | |||
| Kvinta | 1 | |||
| Sexta | 1 | 1 | ||
| Septima | 1 | |||
| Oktáva | 1 | |||
| 1.G | 1 | |||
| 2.G | 1 |
| Trieda | Počet | Vyznamenaní | Veľmi dobre | Prospeli | Neprospeli | Neklasifikovaní |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Príma | 19 | 8 | 4 | 19 | 0 | 0 |
| Sekunda | 28 | 13 | 8 | 28 | 0 | 0 |
| Tercia | 26 | 11 | 8 | 26 | 0 | 0 |
| Kvarta | 34 | 12 | 15 | 34 | 0 | 0 |
| Kvinta | 23 | 7 | 4 | 22 | 0 | 1 |
| Sexta | 30 | 16 | 5 | 30 | 0 | 0 |
| Septima | 27 | 11 | 7 | 26 | 1 | 0 |
| Oktáva | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 1.G | 9 | 5 | 3 | 9 | 0 | 0 |
| 2.G | 12 | 1 | 7 | 11 | 1 | 0 |
| Trieda | Počet | Zamešk. hod. | Zam. na žiaka | Ospravedlnené | Ospr. na žiaka | Neospravedlnené | Neosp. na žiaka |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Príma | 19 | 1480 | 0,00 | 1480 | 77,25 | 0 | 0,00 |
| Sekunda | 28 | 2604 | 93,00 | 2604 | 93,00 | 0 | 0,00 |
| Tercia | 26 | 2064 | 79,38 | 2064 | 79,38 | 0 | 0,00 |
| Kvarta | 34 | 3840 | 112,94 | 3840 | 112,94 | 0 | 0,00 |
| Kvinta | 23 | 2297 | 0,00 | 2296 | 88,036 | 1 | 0,0018 |
| Sexta | 30 | 2413 | 80,43 | 2400 | 80,00 | 13 | 0,43 |
| Septima | 27 | 3879 | 143,67 | 3846 | 142,44 | 33 | 1,22 |
| Oktáva | 0 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 |
| 1.G | 9 | 928 | 103,11 | 928 | 103,11 | 0 | 0,00 |
| 2.G | 12 | 1841 | 153,42 | 1832 | 152,67 | 9 | 0,75 |
| Predmet | Úroveň | Počet | (M/Ž) | PFEČ priemer | PFEČ počet | PFIČ priemer | PFIČ počet | 1 Ústna | 2 Ústna | 3 Ústna | 4 Ústna | 5 Ústna | Ústna priemer | Ústna počet |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Anglický jazyk | A | 8 | (4/4) | 83,85% | 8 | 82,50% | 8 | 6 | 2 | 1,25 | 8 | |||
| Anglický jazyk | B | 22 | (17/5) | 79,32% | 22 | 70,68% | 22 | 9 | 10 | 3 | 1,73 | 22 | ||
| Biológia | A | 3 | (0/3) | 3 | 1,00 | 3 | ||||||||
| Biológia | B | 2 | (2/0) | 2 | 1,00 | 2 | ||||||||
| Dejepis | A | 6 | (4/2) | 6 | 1,00 | 6 | ||||||||
| Dejepis | B | 5 | (4/1) | 2 | 2 | 1 | 1,80 | 5 | ||||||
| Geografia | B | 6 | (6/0) | 4 | 2 | 1,33 | 6 | |||||||
| Chémia | A | 3 | (1/2) | 3 | 1,00 | 3 | ||||||||
| Chémia | B | 1 | (0/1) | 1 | 2,00 | 1 | ||||||||
| Informatika | B | 12 | (11/1) | 7 | 2 | 3 | 1,67 | 12 | ||||||
| Matematika | B | 11 | (8/3) | 73,94% | 11 | 7 | 3 | 1 | 1,45 | 11 | ||||
| Náuka o spoločnosti | A | 8 | (4/4) | 8 | 1,00 | 8 | ||||||||
| Náuka o spoločnosti | B | 6 | (5/1) | 6 | 1,00 | 6 | ||||||||
| Nemecký jazyk | B | 1 | (1/0) | 63,30% | 1 | 80,00% | 1 | 1 | 1,00 | 1 | ||||
| Slovenský jazyk a literatúra | B | 31 | (22/9) | 72,04% | 31 | 81,25% | 31 | 18 | 10 | 2 | 1 | 1,55 | 31 |
| Trieda | Študijný (učebný) odbor | Zameranie |
|---|---|---|
| Príma | programovanie | 7902 5 38 gymnázium - programovanie |
| Sekunda | programovanie | 7902 5 38 gymnázium - programovanie |
| Tercia | programovanie | 7902 5 38 gymnázium - programovanie |
| Kvarta | programovanie | 7902 5 38 gymnázium - programovanie |
| Kvinta | programovanie | 7902 5 38 gymnázium - programovanie |
| Sexta | programovanie | 7902 5 38 gymnázium - programovanie |
| Septima | programovanie | 7902 5 38 gymnázium - programovanie |
| Oktáva | programovanie | 7902 5 38 gymnázium - programovanie |
| 1.G | informatika | 7902 5 05 gymnázium - informatika |
| 2.G | informatika | 7902 5 05 gymnázium - informatika |
| RNDr. Bosák Dušan | MAT | riaditeľ školy |
| Mgr. Bosáková Mária | MAT, CVM | zástupca riaditeľa školy |
| Mgr. Šmelková Ivana | CHE, CVCH | zástupca riaditeľa školy |
| Mgr. Albert Peter | NEJ, ETV, KNJ | triedny učiteľ Sekundy |
| Mgr.Cyril Ceľuch | INF, PRO, SEI | učiteľ |
| Mgr.Zuzana Dzurková | SJL, NOS | učiteľ |
| Mgr.Mária Kloncková | ANJ | triedny učiteľ 3.G |
| Mgr.Hana Laktičová | SJL, DEJ | triedny učiteľ Kvinty |
| Mgr.Ingrid Melichová | ANJ, SJL | triedny učiteľ Sexty |
| Mgr.Jana Medvecová | MAT, VVY | učiteľ |
| RNDr.Ľudmila Naserová | MAT, CHE | triedny učiteľ Tercie |
| RNDr.Janka Olexová | BIO, CVB, TEV | triedny učiteľ 1.G |
| Ing.Roland Onofrej | INF, PRO, SEI | triedny učiteľ Kvarty |
| Mgr.Ivana Pliešovská | DEJ, RUJ, SED | triedny učiteľ 2.G |
| RNDr.Tibor Révay | FYZ, CVF, MAT | triedny učiteľ Oktávy |
| Mgr.Miriam Šofranková | SJL, Občianska výchova, NOS, SVX | triedny učiteľ Prímy |
| Mgr.Eva Hrabovská | ANJ | učiteľ |
| Mgr.Slavka Virasztóová | BIO, CHE, ETV, ZA,TV | triedny učiteľ Septimy |
| Ing.Zuzana Lejková, PhD. | NOS, SVX | externý učiteľ |
| Mgr.Katarína Dedičová | TEV | externý učiteľ |
| Mgr.Peter Ferenčák | NAV | externý učiteľ |
| PaedDr.Gabriela Kulhová | RUJ | externý učiteľ |
| Mgr. Alena Pavlinská | HUV | externý učiteľ |
| Renáta Vadásyová | PR manager | |
| Peter Zeleňak | Technik školy |
| Ďalšie vzdelávanie | Počet absolventov |
|---|---|
| 1.kvalifikačná skúška | 19 |
| Špecializačné inovačné štúdium | 19 |
| Doplňujúce pedagogické štúdium | 1 |
Žiaci ocenení
v súťažiach za školský rok 2007/08
Príma:
1. Maroš Mačák – 3. miesto v regionálnom kole
geografickej olympiády
2. Dávid Lazár – 2. miesto celoslovenskej súťaže Janko Hraško ešte žije
3. Adam Kecer – úspešný riešiteľ Matematický KLOKAN
4. Adam Kecer – 8.miesto (z 33)okr.kolo Pytagoriády.
5.
Lukáš Skaloš – regionálne kolo celoslovenskej súťaže Vesmír očami detí
Sekunda:
1. Lukáš Lakomec – 4. miesto v regionálnom kole geografickej
olympiády
2.
Ema Marína Bodnárová:
·
2. miesto
v okresnom kole matematickej olympiády
·
6.miesto
okr. kolo Pytagoriády
3. Zuzana Fusková:
·
úspešný
riešiteľ okresného kola matematickej olympiády
·
čestné
ocenenie v súťaži Košická matičná jeseň
4. Mária Durová – 1. miesto v recitačnej súťaži
v anglickom jazyku, poézia
5. Veronika Bérešová - 1. miesto v recitačnej
súťaži v anglickom jazyku, próza
Tercia:
1. Soňa Kohúteková:
·
1.miesto v
regionálnom kole geografickej olympiády
·
titul majster
SR v korešpondenčnom seminári fyzIQ
·
okresné
kolo Pytagoriády, 9.miesto
·
MAKS,
1.-12.miesto v SR
2. Michal Novák – úspešný riešiteľ korešpondenčného
seminára fyzIQ
3. Jakub Kostuš – úspešný riešiteľ korešpondenčného
seminára fyzIQ
4. Martin Šalata – úspešný riešiteľ Matematický
KLOKAN
5. Naši študenti sa zapojili
a uspeli v súťaží "Poznaj svoje mesto Košice", ktorú
organizovalo Súkromné centrum voľného času. Na druhom mieste skončila
Diana Dianisová
Kvarta:
1. Matúš Tomko – 2. miesto v regionálnom kole
geografickej olympiády
2. Maroš Filčák
– 4. miesto v regionálnom kole geografickej olympiády
3.
René Link:
· 1.miesto v krajskom kole chemickej olympiády
· úspešný riešiteľ Matematického KLOKANA
4. Ingrid Melichová:
·
2.miesto
v okresnom kole olympiády v anglickom jazyku
·
1. miesto
v recitačnej súťaži v anglickom jazyku, poézia
5. Veronika Wencelová - 1. miesto v recitačnej súťaži
v anglickom jazyku, próza
Kvinta:
1. Daniel Mitro – s projektom „Online IM“ získal
na celoslovenskom kole súťaže Amavet 2008 cenu Intel za prínos počítačovým
vedám a reprezentoval Slovensko na európskej vedecko – technickej
prehliadke v belgickom Namure
2. Viktor Srpoň – s projektom „Net Director –
správca internetovej kaviarne“ získal na celoslovenskom kole v súťaži
Amavet 2008 2. miesto v počítačových projektoch a reprezentoval Slovensko
na európskej vedecko – technickej prehliadke v belgickom Namure
3. Matej Hrabovský:
·
získal
s projektom „Myslenie, správanie a cítenie zakrslého barana“ na
celoslovenskom kole súťaže Amavet 2008 cenu za najlepší biologický projekt The
society For In Vitro Biology For Ability and Creativity
·
s tým
istým projektom postúpil aj v rámci súťaže Európskej komisie pre mladých
bádateľov a vynáleycov od 15 do 20rokov EUCYS 2008 z vyhral možnosť
prezentovať svoj projekt na celoslovenskom finále v Bratislave, kde získal
čestné uznanie
Sexta:
1. Veronika
Samková – 2. miesto v celoslovenskej literárnej súťaži Literárna Ilava
2. Matej
Škurek:
·
1.miesto
v okresnom kole olympiády v anglickom jazyku
·
8. miesto
v krajskom kole olympiády v anglickom jazyku
4. Soňa Mikolajová:
·
miesto
v recitačnej súťaži v anglickom jazyku, poézia,
·
súťaž EXPERT
, 65. miesto v SR - TOP
5. Lucia Novosadová – 1. miesto v recitačnej
súťaži v anglickom jazyku, próza
6. Erik Béreš – súťaž EXPERT úspešný E1
7. Maroš Čižmárik – súťaž EXPERT úspešný E1
8. Richard Kohlšovský - súťaž EXPERT úspešný E1
9. V rámci spolupráce so SČK sa naše DPP
v zložení: Baloghová Zuzana, Kašková
Dominika (septima), Kašková
Michaela, Kecer Filip, Siváková Martina (1.G)
zúčastnilo súťaže a obstálo na
9. mieste
10. Samková Veronika
a Nováková Slavomíra za časopis Profesionál získali ocenenie -
natáčania relácie Profesionál na
vojensko-brannom cvičení KEMP 2008 vo
Vojenskom výcvikovom priestore
Lešť,v termíne 23.-26. jún 2008
Septima:
1. Matej Oravec – 7. miesto v krajskom kole geografickej olympiády
2. Marek Hutník – 12. miesto v krajskom kole geografickej olympiády
3. Miroslav Košík:
·
3.miesto SR,
v korešpondenčnom seminári fyzIQ
·
s projektom
System Policy získal “ získal na celoslovenskom kole v súťaži Amavet 2008
Hlavnú cenu dekana Prírodovedeckej fakulty Univerzity Komenského a získal
možnosť reprezentovať Slovensko na európskej vedecko – technickej prehliadke
v belgickom Namure
·
s tým
istým projektom získal 2.miesto na krajskom kole SOČ
4. Lukáš Jaroš získal
1.miesto na 4. ročníku vianočného matičného turnaja stredných škôl košického
kraja v šachu.
Oktáva:
2. Naši študenti
sa zapojili a uspeli v súťaží "Poznaj svoje mesto Košice", ktorú
organizovalo Súkromné centrum voľného času. Prvé miesto obsadil
Róbert Richter
3. Juraj Lumtzer, Róbert Richter získali s projektom
„Pokusy s prúdom, napätím a magnetickým poľom” na celoslovenskej
súťaži Amavet 2008 Hlavnú cena za fyziku
Skupinové súťaže
1. V súťaži futbal mladší žiaci Miniliga
získali 2.miesto títo žiaci:
·
Martin Ličák
·
Martin Proks
·
Jakub Šimko
·
Ján Šalata
·
Dušan Novák
·
Michal Mazúr
·
Viktor Šmelko
·
Jakub Urban
·
Lukáš Lakomec
·
Lukáš Vojtek
·
David Lazár
2. Žiaci tried
príma (Vojtek Lukáš, Stano Martin) a sekunda (Juhásová Júlia,
Filčáková Zuzana) sa zúčastnili
súťaže „Košickí pátrači 2008“, v ktorej sa
umiestnili na 7.mieste.
3. Prihlásili
sme sa do súťaže: „MOJA ŠKOLA SEPARUJE S JEŽKOM
SEPARKOM“ – s súťaž vyhlásila
spoločnosť Kosit. V rámci tejto súťaže
prebiehal
na škole zber papiera, a výsledky boli nasledovné:
Výsledky v rámci tried:
·
1.miesto: Tercia – 736,5 kg
·
2. miesto: Sekunda –
·
3. miesto: Kvinta – 477 kg
Výsledky
v rámci jednotlivcov:
·
1.miesto: Vojteková Jana – 161 kg
·
2. miesto: Durová Mária –
152 kg
·
3. miesto: Maliňák Patrik
– 118 kg
Exkurzie, poznávacie
pobyty:
1.
Poznávacia
exkurzia Krakow – Oswienczim
2.
Družobný pobyt
Súkromného gymnázia a Dózsa Gyorgy Gimnazium z Budapešti vo Vysokých
Tatrách
3.
Poznávacia
exkurzia v archeologickom múzeu Nižná Myšľa
4.
Poznávacia
exkurzia Vianočná Budapešť
5.
Exkurzia na
Okresnom súde Košice II KSK
6.
Letný tábor
Uvara Borova v Chorvátsku
7.
Letný tábor
v Tatranskej Lomnici
Údaje o aktivitách učiteľov
a prezentácii školy na verejnosti v šk. roku 07/08
Mgr. Cyril Ceľuch:
Gymnázium
Popradská – máj 2008
Mgr. Jana Medvecová:
·
organizácia
matematických súťaží Pytagpriáda, Maks, Matematický KLOKAN, EXPERT
·
oboslanie
výtvarných súťaží: Košická matičná jeseň, ocenená Z.Fusková, Vesmír očami detí,
reg.kolo, postup Lukáš Skaloš, Kalendár 2009, SCVČ,
·
vedúca PK
matematiky
·
lektor
projektu Moje mesto
·
zber papiera
X.,IV.
·
Ortáše
·
Halloween
·
Zapojili sme
sa do Študentskej kvapky krvi, ja a Kollár
Daniel – oktáva, bol darovať krv v októbri 2007
·
Dňa 18.
apríla 2008 sa študenti triedy Oktáva ( Juščák
Ladislav, Solčáni Peter), a technik
Zeleňak Peter odhodlali darovať krv na akcii Krasnianska
kvapka
Mgr. Miriam Šofranková:
RNDr. Ludmila Naserová:
Ing. Roland Onofrej:
Mgr.Jana Kozáková:
· príprava žiakov na geografickú olympiádu: december
2007 – marec 2008
·
Valentínsky ples – február 2008
·
pedagogická prax študentov UPJŠ
– február 2008
· regionálne kolo SOČ, organizácia – marec
2008
·
písomné maturitné skúšky –
marec 2008
·
Ortáše – máj 2008
·
predseda predmetovej maturitnej
komisie: Gymnázium Popradská – máj 2008
·
interná maturitná skúška – máj
2008
·
projekt: Košice – moje mesto
RNDr. Janka Olexová:
·
priateľský basketbalový zápas, na ktorom si zmerali sily naši študenti so
zverencami iných škôl
·
V dňoch 15. – 17. 11. 2007 sa naši žiaci pod
vedením Dr.Olexovej zúčastnili na
celoslovenskom kole vedecko-technických projektov v Bratislave – Amavet
2007.
·
Okresné a krajské
kolo SOČ – Biológia / s Matejom Hrabovským/
·
účasť na celoslovenskej súťaži biológov
a ekológov vo Vysokých Tatrách
·
účasť na Národnom výberovom kole EUCYS
v Bratislave,odbor biológia
·
stužková
slávnosť triedy Oktáva
·
príprava
písomných a ústnych maturít
·
príprava
imatrikulácie – september 2007
·
celoročná súťaž
vo futbale: Miniliga nad Jazerom / 3.
miesto /
·
floorbalový
turnaj starších žiakov o pohár riaditeťky CVČ / 3. miesto /
·
Coca – Cola
pohár – futbalový turnaj žiakov v Čani
·
okresné kolo
v basketbale chlapcov
·
pomoc pri
organizácii Olympijského behu
·
Lyžiarsky
výcvikový kurz
·
Pohár Starostky
CVČ vo futbale žiakov / 2. miesto /
Mgr. Ingrid Melichová:
RNDr. Tibor Révay:
·
riešenie úloh
domáceho kola FO
·
realizoval
korešpondenčný seminár fyzIQ, pykofyz
·
lektor
projektu : Moje mesto
·
Ortáše – máj
2008
·
písomné
maturitné skúšky (ANJ_ integrovaný) – marec 2008
·
interná
maturitná skúška (matematika) – máj 2008
·
spolupredseda
krajského kola SOČ - apríl 2008
·
exkurzie:
TEKO, Technické múzeum
·
splavovanie
rieky RABA (družobné gymnázium Dózsa Gyorgy)
Mgr. Slavka Virasztóová:
Najviac peňazí, 2037.-Sk za 80 ks nezábudiek
vyzbierali: Smrčo Matúš a Trebišovský Michal
·
Zapojili sme sa
do projektu „Symbol krásy a zdravia – Anorexia?“
·
Návšteva
českých Debrujárov – „Vánoce debrujáru“
·
Naši študenti:
Trebišovský Michal, Smrčo Matúš sa zúčastnili ako dobrovoľníci
celoslovenskej Vianočnej zbierky „
Pomôžte spolu s nami“ realizovanej Materským centrom Haliganda
·
Dňa 17.marca sa na našej škole uskutočnilo regionálne kolo SOČ, súťažilo
sa v ôsmych kategóriách. V odbore psychológia súťažila aj naša
študentka Kašková Dominika. Ostatní študenti postupujú automaticky do krajského
kola
·
Žiaci tried príma a sekunda sa zapojili do 3. ročníka súťaže „Košickí
pátrači 2008“
·
Zapojili sme sa do súťaží: Pomôž svojej škole a chráň prírodu, súťaž
s Ježkom Separkom
·
V rámci spolupráce so SČK sa
naše DPP v zložení: Baloghová Zuzana, Kašková Dominika, Kašková Michaela,
Kecer Filip, Siváková Martina zúčastnilo súťaže
·
Zapojili sme sa do preventívneho programu „VIEME,
ŽE...“
·
V rámci spolupráce so SČK sa naši členovia DPP: Baloghová Zuzana,
Kašková Dominika, Kašková Michaela, a Siváková Martina zúčastnili súťaže HMZ
ako porotcovia a figuranti
·
Ako škola sme sa zapojili do projektu „Otvorená
škola 2008“, ktorý postúpil do Bratislavy
·
15. mája sa dobrovoľníčky SČK ( Baloghová Zuzana,
Kašková Dominika, Kašková Michaela, Siváková Martina ) zúčastnili akcie prvej
pomoci pre deti z materskej škôlky
·
Prostredníctvom našich dobrovoľníkov z triedy
Sexta (Béreš Erik, Lazo Martin ) sme sa zapojili do celoslovenskej zbierky Ďakujem, že si mama
·
V rámci spolupráce so SČK sa naši študenti: Baloghová Zuzana,
Kašková Dominika, Kašková Michaela, Kecer Filip, Siváková Martina zúčastnili
odovzdávanie ocenení v oblasti darcovstva krvi
·
Účasť našich
žiačok ( Džerengová Sandra, Kašková Dominika) z triedy Septima na
Enviroshow
·
Prihlásili sme sa do projektu: „Baterky
na správnom mieste“
·
Účasť na akciách pri príležitosti Dni ochrany prírody:
17.4.2008:
Enviroolympiáda – CVČ Domino, účastníčky: Kolcunová Petra a
Vojtilová Natália
22.4.2008: Deň Zeme – na Sídlisku
Dargovských hrdinov, účastníčky: Kolcunová
Petra, Vojtilová Natália a Baloghová Zuzana
24.4.2008: Deň Zeme – centrum
mesta, ako škola sme boli spoluorganizátormi akcie
spoločnosti
Kosit. Konkrétne sa jej zúčastnila trieda Sexta
Mgr. Peter Albert:
Mgr.Ivana Pliešovská:
·
príprava
poznávacieho zájazdu Oswienczim – Krakow
·
organizácia
školského plesu
·
príprava
Martina Kollára na OĽP
·
výstava
s témou holocaustu ,, Zmizelí sousedé
·
letný tábor
Tatranská Lomnica
·
pobyt v Chorvátsku
·
V rámci
spolupráce so SČK sa naša kolegyňa Mgr.
Pliešovská Ivana zúčastnila kurzu 1. pomoci.
Mgr.Hana Laktičová:
o
školské kolo
Hviezdoslavov Kubín
o
Matičná
jeseň – Matica slovenská Košice
o
Literárne
Košice Jána Štiavnického- Knižnica pre mládež Košice
o
Najkrajší
sen – CVČ Domino
o
Janko
Hraško ešte žije.. Klub Medokýš Martin
o
Literárna
Ilava
·
písomné maturitné skúšky –
marec 2008
·
program
na Deň matiek, organizovaný Súkromným
CVČ
·
Ortáše – máj 2008
·
predseda
predmetovej maturitnej komisie: Gymnázium Popradská – máj 2008
·
interná maturitná skúška – máj
2008
·
projekt: Košice – moje mesto
·
Samková Veronika a Nováková
Slavomíra za časopis Profesionál získali ocenenie - natáčania relácie
Profesionál na vojensko-brannom cvičení KEMP 2008 vo Vojenskom výcvikovom
priestore Lešť,v termíne 23.-26. jún 2008.
Mgr.Mária Kloncková:
Mgr.Eva Hrabovská:
Mgr. Cyril
Ceľuch:
Gymnázium
M. R. Štefánika – máj 2008
-
skúšajúci predmetovej maturitnej komisie:
Gymnázium
Popradská – máj 2008
Mgr. Jana Medvecová:
·
organizácia
matematických súťaží Pytagpriáda, Maks, Matematický KLOKAN, EXPERT
·
oboslanie
výtvarných súťaží: Košická matičná jeseň, ocenená Z.Fusková, Vesmír očami detí,
reg.kolo, postup Lukáš Skaloš, Kalendár 2009, SCVČ,
·
vedúca PK
matematiky
·
lektor
projektu Moje mesto
·
zber papiera
X.,IV.
·
Ortáše
·
Halloween
·
Zapojili sme
sa do Študentskej kvapky krvi, ja a Kollár
Daniel – oktáva, bol darovať krv v októbri 2007
·
Dňa 18.
apríla 2008 sa študenti triedy Oktáva ( Juščák
Ladislav, Solčáni Peter), a technik
Zeleňak Peter odhodlali darovať krv na akcii Krasnianska
kvapka
Mgr. Miriam Šofranková:
RNDr. Ludmila Naserová:
Ing. Roland Onofrej:
Mgr.Jana Kozáková
· príprava žiakov na geografickú olympiádu: december
2007 – marec 2008
·
Valentínsky ples – február 2008
·
pedagogická prax študentov UPJŠ
– február 2008
· regionálne kolo SOČ, organizácia – marec
2008
·
písomné maturitné skúšky –
marec 2008
·
Ortáše – máj 2008
·
predseda predmetovej maturitnej
komisie: Gymnázium Popradská – máj 2008
·
interná maturitná skúška – máj
2008
·
projekt: Košice – moje mesto
RNDr. Janka Olexová
·
priateľský basketbalový zápas, na ktorom si zmerali sily naši študenti so
zverencami iných škôl
·
V dňoch 15. – 17. 11. 2007 sa naši žiaci pod
vedením Dr.Olexovej zúčastnili na
celoslovenskom kole vedecko-technických projektov v Bratislave – Amavet
2007.
·
Okresné a krajské
kolo SOČ – Biológia / s Matejom Hrabovským/
·
účasť na celoslovenskej súťaži biológov
a ekológov vo Vysokých Tatrách
·
účasť na Národnom výberovom kole EUCYS
v Bratislave,odbor biológia
·
stužková
slávnosť triedy Oktáva
·
príprava
písomných a ústnych maturít
·
príprava
imatrikulácie – september 2007
·
celoročná súťaž
vo futbale: Miniliga nad Jazerom / 3.
miesto /
·
floorbalový
turnaj starších žiakov o pohár riaditeťky CVČ / 3. miesto /
·
Coca – Cola
pohár – futbalový turnaj žiakov v Čani
·
okresné kolo
v basketbale chlapcov
·
pomoc pri
organizácii Olympijského behu
·
Lyžiarsky
výcvikový kurz
·
Pohár Starostky
CVČ vo futbale žiakov / 2. miesto /
Mgr. Ingrid Melichová
RNDr. Tibor Révay:
·
riešenie úloh
domáceho kola FO
·
realizoval
korešpondenčný seminár fyzIQ, pykofyz
·
lektor
projektu : Moje mesto
·
Ortáše – máj
2008
·
písomné
maturitné skúšky (ANJ_ integrovaný) – marec 2008
·
interná
maturitná skúška (matematika) – máj 2008
·
spolupredseda
krajského kola SOČ - apríl 2008
·
exkurzie:
TEKO, Technické múzeum
·
splavovanie
rieky RABA (družobné gymnázium Dózsa Gyorgy)
Mgr. Slavka Virasztóová:
Najviac peňazí, 2037.-Sk za 80 ks nezábudiek vyzbierali: Smrčo Matúš a Trebišovský
Michal
·
Zapojili sme sa
do projektu „Symbol krásy a zdravia – Anorexia?“
·
Návšteva
českých Debrujárov – „Vánoce debrujáru“
·
Naši študenti:
Trebišovský Michal, Smrčo Matúš sa zúčastnili ako dobrovoľníci
celoslovenskej Vianočnej zbierky „
Pomôžte spolu s nami“ realizovanej Materským centrom Haliganda
·
Dňa 17.marca sa na našej škole uskutočnilo regionálne kolo SOČ, súťažilo
sa v ôsmych kategóriách. V odbore psychológia súťažila aj naša
študentka Kašková Dominika. Ostatní študenti postupujú automaticky do krajského
kola
·
Žiaci tried príma a sekunda sa zapojili do 3. ročníka súťaže „Košickí
pátrači 2008“
·
Zapojili sme sa do súťaží: Pomôž svojej škole a chráň prírodu, súťaž
s Ježkom Separkom
·
V rámci spolupráce so SČK sa
naše DPP v zložení: Baloghová Zuzana, Kašková Dominika, Kašková Michaela,
Kecer Filip, Siváková Martina zúčastnilo súťaže
·
Zapojili sme sa do preventívneho programu „VIEME,
ŽE...“
·
V rámci spolupráce so SČK sa naši členovia DPP: Baloghová Zuzana, Kašková
Dominika, Kašková Michaela, a Siváková Martina zúčastnili súťaže HMZ ako
porotcovia a figuranti
·
Ako škola sme sa zapojili do projektu „Otvorená škola 2008“, ktorý postúpil do Bratislavy
·
15. mája sa dobrovoľníčky SČK ( Baloghová Zuzana, Kašková Dominika, Kašková
Michaela, Siváková Martina ) zúčastnili akcie prvej pomoci pre deti
z materskej škôlky
·
Prostredníctvom našich dobrovoľníkov z triedy
Sexta (Béreš Erik, Lazo Martin ) sme sa zapojili do celoslovenskej zbierky Ďakujem, že si mama
·
V rámci spolupráce so SČK sa naši študenti: Baloghová Zuzana, Kašková
Dominika, Kašková Michaela, Kecer Filip, Siváková Martina zúčastnili
odovzdávanie ocenení v oblasti darcovstva krvi
·
Účasť našich
žiačok ( Džerengová Sandra, Kašková Dominika) z triedy Septima na
Enviroshow
·
Prihlásili sme sa do projektu: „Baterky
na správnom mieste“
·
Účasť na akciách pri príležitosti Dni ochrany prírody:
17.4.2008:
Enviroolympiáda – CVČ Domino, účastníčky: Kolcunová Petra a
Vojtilová Natália
22.4.2008: Deň Zeme – na Sídlisku
Dargovských hrdinov, účastníčky: Kolcunová
Petra, Vojtilová Natália a Baloghová Zuzana
24.4.2008: Deň Zeme – centrum
mesta, ako škola sme boli spoluorganizátormi akcie
spoločnosti
Kosit. Konkrétne sa jej zúčastnila trieda Sexta
Mgr. Peter Albert:
Mgr.Ivana Pliešovská:
·
príprava
poznávacieho zájazdu Oswienczim – Krakow
·
organizácia
školského plesu
·
príprava
Martina Kollára na OĽP
·
výstava
s témou holocaustu ,, Zmizelí sousedé
·
letný tábor
Tatranská Lomnica
·
pobyt v Chorvátsku
·
V rámci
spolupráce so SČK sa naša kolegyňa Mgr.
Pliešovská Ivana zúčastnila kurzu 1. pomoci.
Mgr.Hana
Laktičová:
o
školské kolo
Hviezdoslavov Kubín
o
Matičná
jeseň – Matica slovenská Košice
o
Literárne
Košice Jána Štiavnického- Knižnica pre mládež Košice
o
Najkrajší
sen – CVČ Domino
o
Janko
Hraško ešte žije.. Klub Medokýš Martin
o
Literárna
Ilava
·
písomné maturitné skúšky –
marec 2008
·
program
na Deň matiek, organizovaný Súkromným
CVČ
·
Ortáše – máj 2008
·
predseda
predmetovej maturitnej komisie: Gymnázium Popradská – máj 2008
·
interná maturitná skúška – máj
2008
·
projekt: Košice – moje mesto
·
Samková Veronika a Nováková
Slavomíra za časopis Profesionál získali ocenenie - natáčania relácie
Profesionál na vojensko-brannom cvičení KEMP 2008 vo Vojenskom výcvikovom
priestore Lešť,v termíne 23.-26. jún 2008.
Mgr.Mária Kloncková:
Mgr.Eva Hrabovská:
Žiaci, ktorí získali
štipendium riaditeľa školy za šk.rok 2007/08
Príma:
1. Dávid Lázár – za výborný prospech a 2.miesto
v celoslovenskej súťaži „Janko
Hraško ešte
žije“
2. Lukáš
Skaloš – za reprezentáciu školy na súťaže v speve ľudových piesní
„Slávik
Slovenska“
Sekunda:
Tercia:
1.
Soňa Kohúteková – za výborné
výsledky dosiahnuté úspechy reprezentáciu školy vo
všetkých
matematických súťažiach. Žiačka dosahuje dlhodobo
vynikajúci
študijný priemer
2. Diana Dianisová – za 2.miesto v prednese anglickej prózy
a 2.miesto v súťaži „Poznaj
svoje
mesto“
Kvarta:
Kvinta:
1. Kolárik
Attila: za výborný prospech a vzorné správanie počas celého školského roka,
žiakovi návrhom zohľadňujem aj sociálnu situáciu v rodine
2.
Hrabovský Matej: za cenu za
najlepší biologický projekt na celoslovenskom kole súťaže AMAVET. S tým
istým projektom postúpil žiak aj v rámci súťaže Európskej komisie pre
mladých bádateľov a vynálezcov EUCYS 2008.
3. Srpoň
Viktor: s projektom Net
Director – Správca internetovej kaviarne získal na celoslovenskom kole súťaže
AMAVET 2008 2. miesto v počítačových projektoch a možnosť
reprezentovať Slovensko na európskej vedecko – technickej prehliadke
v belgickom Namure
4. Mitro
Daniel: s projektom Online
IM (Online instant messenger) získal na celoslovenskom kole súťaže AMAVET 2008
cenu INTEL za prínos počítačovým vedám a reprezentoval Slovensko na
európskej vedecko- technickej prehliadke v belgickom Namure
Sexta:
Septima:
1. Nikola Hajduková: za získanie
ceny Európskej únie Karola Veľkého pre mládež, ktorá jej bola slávnostne odovzdaná
v Aachene a za výborný prospech
2. Miroslav Košík: za získanie hlavnej ceny dekana Prírodovedeckej
FakultyUK na celoslovenskom kole súťaže AMAVET 2008, za 2. miesto v krajskom kole SOČ, za
3. miesto v celoslovenskej súťaži fyzIQ a za postup do celonárodnej prehliadky projektov mládeže vedy a techniky v
belgickom Namure.
3. Matej Oravec: za získanie ceny Herberta Hoovera pre mladých
inžinierov na celoslovenskom kole súťaže AMAVET 2008 a za 7. miesto v krajskom kole geografickej olympiády
4. Marcel Struckel za získanie ceny Herberta Hoovera pre mladých
inžinierov na celoslovenskom kole súťaže AMAVET 2008
Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti
vykonanej Štátnou školskou inšpekciou na Súkromnom gymnáziu
V školskom
roku 2007/2008 bola na škole vykonaná v dňoch 21.11.2007 až 23.11.2007
komplexná inšpekcia zameraná na kontrolu stavu a úrovne zabezpečenia
výchovno-vzdelávacieho procesu a na úroveň riadenia školy. Štátna školská
inšpekcia pracovala pod vedením PaedDr.Aleny Repovskej.
Závery
inšpekcie : Výsledky
inšpekcie potvrdili, že máme kvalitný pedagogický zbor, ktorý vie zabezpečiť
výchovno-vzdelávací proces na najvyššej úrovni. Škola bola hodnotená vysokou
známkou. Neboli zistené žiadne vážne nedostatky vo výchovno-vzdelávacom procese
a ani v procese riadenia. Samozrejme, že závery školskej inšpekcie
sú odrazom dobrej práce študentov našej
školy. Do budúcna bude potrebné pokračovať v nastavenom trende a budovať
na tom kladnom, čo sa nám osvedčilo.
Škola má sídlo
v budove bývalej základnej školy na Dneperskej ulici. Tieto priestory má
škola prenajaté od magistrátu mesta Košice.
Počet
klasických učební : 9 s možnosťou
napojenia na internet
Počet
odborných učební : 5, z toho 3 na
výuku infornatiky a programovania
Počet
telocviční : 2, z toho jedna malá
Telovýchovná
miestnosť pre fitnes : 1
Školské
ihrisko : 2, z toho 1 asfaltové
pre basketbal a 1 trávnaté pre futbal
Materiálne
vybavenie školy :
·
49 PC,
·
5 notebooky,
·
6 tlačiarní,
·
4 dataprojektory,
·
2 scanery,
·
2 digitálne fotoaparáty,
·
2 video kamery, 2 spätné projektory,
·
videomikroskop,
·
materiálne vybavenie pre modernú výučbu fyziky – IP COACH,
·
všetky triedy sú napojené na internet pevným káblom alebo
WIFI zariadením.
·
Pri využívaní didaktickej techniky je učiteľom k dispozíicii technik školy pre
prácu s didaktickou technikou.
Výchovno
vzdelávací proces školy je financovaný z viacerých zdrojov. Prehľad
o finančných tokoch :
1. dotáciie zo
štátneho rozpočtu v zmysle normativného financovania na žiakov,
2. príspevky
na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov
alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť,
3. finančné
prostriedky za vzdelávacie poukazy a spôsobe ich použitia v členení podľa
financovaných aktivít,
4. finančné
prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických
osôb v zmysle zákona o 2% z dani pre neziskové organizácie,
5. dotácie od
magistrátu mesta Košice na úhradu režijných nákladov spojených so stravovaním
žiakov do 15 rokov
6. dotácie od
VÚC Košice na úhradu režijných nákladov spojených so stravovaním žiakov
starších ako 15 rokov
7.
hospodárenie školy za rok 2007 je prílohou tejto hodnotiacej správy
Cieľ,
ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy na príslušný školský
rok, a vyhodnotenie jeho plnenia:
V rámci výchovno-vzdelávacieho
procesu a realizácie projektu „Moje mesto – rozvoj kľúčových kompetencií“ sme
v minulom školskom roku rozvíjali prostredníctvom výchovno – vzdelávacieho
procesu tieto kompetencie našich študentov:
Kompetencie k učeniu :
Ø
Reflexia
učebného procesu – učitelia prostredníctvom projektových aktivít viedli
študentov v skupinách, resp. individuálne ( podľa charakteru projektovej
aktivity ) k tomu, aby žiaci sami hodnotili svoju prácu a zaznamenávali jej
priebeh. Študenti boli vo výučbe vedení prostredníctvom svojich učiteľov
predovšetkým k skupinovej práci na jednotlivých úlohách projektových aktivít.
Dôležitou súčasťou projektového vyučovania bola obhajoba výstupov žiakmi v projektových
aktivitách. Do výučby preto učitelia zaradili také metódy práce, ktoré
podporujú v žiakoch zvedavosť, iniciatívu, tvorivosť a zodpovedný prístup k
vzdelávaniu. Výstupy projektového vyučovania žiaci prezentovali vždy po
ukončení projektovej aktivity v triede a štvrťročne aj na verejnosti.
Ø
Práca s
informáciami a porozumenie textu - učitelia učili
študentov prostredníctvom projektových aktivít pracovať s rôznymi zdrojmi
informácií ( tlačenými, elektronickými ap. ). Študenti sa naučili informácie správne
triediť, citovať, aplikovať a kriticky hodnotiť. Študentov sa dozvedeli ako pracovať s
bibliotékou, študenti môžu využívať
internet v škole aj mimo výučby. Učitelia
prostredníctvom projektových aktivít organizovali tematicky zamerané
exkurzie, kde si žiaci overili využiteľnosť školských poznatkov v praxi. V
rámci individuálnych konzultačných hodín poskytli učitelia žiakom odbornú pomoc
pri riešení projektových aktivít.
Ø
Tréning
riešenia modelových situácií – projektové aktivity umožnili študentom využívať spôsoby a pravidlá
efektívnej komunikácie v modelových situáciách reálneho života, identifikovať
bariéry a poruchy v komunikácii, hľadať možnosti ich odstránenia, riešiť
konflikty a rozhodovať, viesť poradu, moderovať, viesť a riadiť projekty,
hodnotiť aktuálny pracovný výkon, prezentovať projektové aktivity, vlastnú
osobu, zostaviť a budovať dobrý tím, lepšie pracovať s tímom a v tíme.
Kompetencie na riešenie problémov :
Ø
Nové
organizačné formy výučby, ktoré vytvárajú vhodné podmienky pre rozvoj
kompetencií k riešeniu problému : frontálna výučba je potlačená
aktivizujúcimi metódami – učitelia organizovali
výučbu v skupinách, čím zaistili optimálne podmienky pre uplatnenie takých
metód práce pri ktorých sa žiaci naučia riešiť problémy. Žiaci prácou
v skupinách sa naučili pracovať tímovo a využívať rôzne postupy. Nové
metódy v projektovom vyučovaní naučili žiakov tomu, aby získané vedomosti
vedeli aplikovať. Žiaci mali možnosť objavovať vzájomné vzťahy a príčiny
prírodných a spoločenských dejov.
Ø
Rozvoj talentu
jednotlivca – nie každý žiak musí mať výborný prospech, nie každý žiak
musí perfektne ovládať všetky predmety. Každý žiak má ale talent a nadanie
na niečo špecifické. Vyučovacie aktivity poskytli priestor všetkým žiakom
a umožnili im nájsť seba samého v tom, v čom sú naozaj dobrí.
Projektové vyučovanie otvárilo široký priestor pre uplatnenie každého žiaka bez
ohľadu na jeho doterajšie výsledky. Ak sa učiteľovi podarí prebudiť
v žiakovi to, čo je v ňom dobré a žiak dokáže svoju prácu
obhájiť, získava odborné sebavedomie aj žiak, aj jeho učiteľ. Rozvoj osobnostných
kompetencií zabezpečujeme prezentáciou výsledkov aktivít v triedach, na
verejnosti a najlepší študenti získajú možnosť zapojiť sa aj do súťaží
organizovaných MŠ SR.
Komunikačné kompetencie –
Ø
Vzdelávací proces umožniul žiakom využívať moderné komunikačné technológie (
internet, spätný dataprojektor, digitálna videokamera, digitálny fotoaparát,
videokonferencie ap. ). Žiaci mohli o svojich projektových aktivitách
s asistenciou učiteľa informovať verejnosť prostredníctvom školského
časopisu, regionálneho denníka, webstránky, prezentácií pred rodičmi, učiteľmi,
spolužiakmi.
Ø
Komunikačné schopnosti si študenti mali
možnosť overovať prostredníctvom aktivít
realizovaných metódou zážitkového učenia. Naučili sa podávať a získavať
informácie, ako aj počúvať ostatných. Tieto zručnosti sú predpokladom na
vysvetľovanie cieľov a úloh, ovplyvňovanie a presviedčanie členov projektového
tímu, riešenie konfliktov, odstraňovanie vzájomných nedorozumení a nedôvery...
Ø
Študenti mohli svoje aktivity verejne prezentovať a boli hodnotení aj inými. Projektové
prezentácie sme zvolili preto, aby študenti mali čo najväčšiu možnosť hovorenia
na verejnosti. Predpokladáme, že študenti sa naučia, ako odstrániť v priebehu
krátkeho času nežiaduce návyky, ktoré si osvojili v priebehu svojho života a
ktoré narúšajú ich rečový prejav. Takto získané skúsenosti sa stanú pre
študentov zdrojom ľahšieho, účinnejšieho a efektívnejšieho vystupovania na
verejnosti.
Kompetencie sociálne
a personálne –
Ø
Študenti si osvojili prostredníctvom projektových aktivít
jasne definované pravidila pre súžitie v škole, atmosféru priateľstva a demokracie.
Učiteľ realizáciou projektovýc aktivít získava rolu spolupracovníka, radcu
a prirodzenej autority. Sociálne kompetencie získané prácou na projekte
umožnia žiakom a študentom nadobudnúť vlastné odborné sebavedomie
a vieru vo vlastné sily. Táto vlastnosť im bude nápomocnou pri začlenení
sa do spoločnosti a do pracovného procesu.
Kompetencie
občianske –
Ø
Výchovno-vzdelávacie aktivity rôznych predmetov boli
nastavené tak, aby cieľovou témou bolo prepojenie vedomostí s aplikáciou na prax
a blízky región, mesto Košice. Týmto krokom naučíme študentov citlivejšie
vnímať rodné mesto, umožnili sme mu vidieť odborné vedomosti získané výučbou
priamo v praktickom živote. V rámci dejepisu a jazykov sa žiaci a študenti
oboznámili s históriou, súčasnosťou a budúcnosťou rodného mesta, čím sme
podporili hrdosť na mesto, na rodisko. Ak študent je hrdý na svoje rodné mesto, je hrdý aj na
krajinu, v ktorej sa narodil a ktorá mu umožňuje vzdelávať sa tak, aby cítil
potrebu sebavzdelávania vo svoj i spoločenský prospech.
Kompetencie
pracovné –
Ø
získali študenti z projektových aktivít v rámci
prírodovedných predmetov ( práca v laboratóriách ), výtvarnej výchovy (
práca v keramickej dielni ), pri výrobe rôznych rekvizít, plagátov,
výukových programov, informatiky ( tlač a skenovanie obrázkov, práca
s didaktickou technikou ) ap. Učitelia počas projektového vyučovania kladli
dôraz nielen na využívanie a funkčnosť nástrojov a didaktických
zariadení, ale aj na bezpečnosť pri práci a ochranu životného prostredia.
Cieľom Súkromného gymnázia je:
·
Kvalita ovládania
cudzích jazykov - zabezpečená
profesionálnymi odborníkmi
·
Kvalitné
vyučovanie humanitných a prírodovedných predmetov
·
Dnešný novodobý trend
- ovládanie minimálne 2 cudzích jazykov slovom a písmom nie je pre nás cieľom,
ale prostriedkom na dosiahnutie cieľa
·
Cieľom nášho gymnázia je nielen neustále
zvyšovať kvalitu vyučovania, ale aj formovať osobnosť žiaka
·
Naša škola je malá, ale o to viac útulná
·
Hlavným cieľom je pripraviť našich absolventov
na reálny život a úspešné absolvovanie univerzitného vzdelania. Tento cieľ
sa nám darí naplniť a naši absolventi sa aj v uplynulom školskom roku
uplatnili na prestížnych univerzitách aj mimo Slovenska
·
V auguste sme dostali e – mail nášho
bývalého študenta Mareka Bystrana, ktorého úspech je aj naším úspechom:
Vážený pán riaditeľ, profesorský zbor
Súkromného gymnázia,
dovoľte, aby som Vám podal správu
o mojom účinkovaní na Univerzite Karlovej v Prahe počas letného semestra.
Určite si spomeniete na výjazdný seminár v Peci pod Sněžkou, z ktorého ste mali
možnosť vidieť aj nejaké fotografie. Celý júl som 2-3krát do týždňa chodil k
docentovi Kohoutovi, aby som sa zaučil, no dnes je situácia iná. Dnes je totiž
1.8.
Od dnes som hrdým zamestnancom na
polovičný úväzok verejnej výskumnej inštitúcie Ústav anorganické chemie
Akademie věd České republiky (ďalej UACH, resp. UACH AVČR). Som pridelený do
Spoločného laboratória nízkych teplôt a predmetom môjho záujmu je predovšetkým
Mössbauerova spektroskopia a Nukleárna magnetická rezonancia (NMR). Ide o
jadrové spektroskopické metódy. Viac informácií:
http://www.iic.cas.cz/normal_text.php?obsah=laborat_n_teplot
V Holešovičkách 2, Praha 8, sídli
Matematicko-fyzikálna fakulta, sú tu budovy určené na výuku, ďalej vývojové
dielne, kryopavilón a tzv. Těžké laboratoře (kde je ten slávny jadrový reaktor)
- sem nie je vstup povolený nikomu ani počas dňa otvorených dverí. Tak tu
pracujem.
Na dverách kancelárie
Mössbauerovej spektroskopie (tzv. Mössbauer ROOM) sú tieto mená:
Doc. Mgr. Jaroslav Kohout, PhD.
Ing. Adriana Lančok, PhD.
RNDr. Karel Závěta, CSc.
Marek Bystran
Mám tu jeden stôl a jeden PC
vyhradený pre mňa, mám kľúče od tejto miestnosti, čo zo mňa robí rovnocenného
spolupracovníka, ktorý má právo zdieľať túto kanceláriu s ľuďmi, ktorí sa tomu
venujú roky. Vlastním kľúče od laboratória Mössbauerovej spektroskopie, môžem
tam kedykoľvek prísť a robiť si svoju fyziku. V tomto laboratóriu sa okolo mňa
denne nachádza šesť dobre zaizolovaných zdrojov gamma žiarenia, ktoré je kľúčom
celej metódy.
Jaroslav Kohout je predovšetkým
vyučujúci na MFF UK, čo sa týka výskumu, momentálne sa venuje skúmaniu
nanočastíc - oxidy železa. V tom mu pomáham. Adriana Lančok je primárne
pracovníčkou UACHu, ktorý jej pravidelne dodáva dostatok vzoriek, ktoré musia
byť namerané. Karel Závěta sa práve venuje skúmaniu vlastností nanočastíc,
ktoré sú určené pre medicínu. Vízia je nasledovná: Zdravé tkanivo vydrží
teplotu 45 stupňov, choré tkanivo (nádor a podobne) zvládne okolo 43 stupňov.
Cieľ je vytvoriť inteligentné nanočastice, ktoré interakciou s vonkajším
magnetickým poľom sa zahrievajú, no majú Curieovu teplotu v tomto malom okienku
43-45 stupňov (Curieova teplota - teplota, kedy látka stráca magnetické
vlastnosti). Potom ich obaliť do nejakých telu vlastných proteínov a vstreknúť
do krvného obehu pacienta. Výsledkom takejto činnosti je... (dúfam, že sedíte)
Odstraňovanie nádorov PRILOŽENÍM
MAGNETU ku chorému miestu, pretože sa nádor doslova ROZPUSTÍ...
Mössbauerova spektroskopia má
neuveriteľnú rozlišovaciu schopnosť. Vie určiť stav danej látky na úrovni
jadra. Energiu jadrových (a rôznych iných) prechodov vie spočítať s presnosťou
na 10E-8 eV. Netreba azda pripomínať, že 1 elektrónvolt je 1,602 E-19 Joule.
Naproti tomu NMR je jedna z 2 metód, ktoré dokážu určit tvar bielkoviny, čo
však do nášho poľa pôsobnosti už nespadá.
Samozrejme prichádzam denne do kontaktu
s kryotechnikou. Naše experimenty prebiehajú v rozmedzí teplôt od 4,2 Kelvina
(teplota kvapalného hélia) až po izbovú teplotu (cca 300 K). Moja pracovná
zmluva zatiaľ platí do konca kalendárneho roka, po tomto období sa automaticky
predpokladá jej predĺženie. Týmto spôsobom je možné predlžovať na dobu až 7
rokov, čo však určite nevyužijem, o 4 roky ma totiž čaká CERN. Dostávam stravné
lístky a do konca kalendárneho roka musím vyčerpať 10 dní dovolenky. Dnes bol
môj prvý oficiálny pracovný deň, aj keď v týchto inšpiratívnych priestoroch
trávim svoj voľný čas už dobrý mesiac. A ako vyzeral?
8:00 - ľahké prebudenie sa na
koleji Hostivař
9:00 - príchod do kryopavilónu,
pracovňa docenta Kohouta
9:05 - príchod do laboratória
Mössbauerovej spektroskopie
9:05 - 10:00 - vyhodnocovanie
spektra, fitovanie, spracovanie, fyzikálna interpretácia nameraných výsledkov
10:00 - 11:00 - kávičková pauza, surfovanie po internete
11:00 -12:00 vyhľadávanie
informácií na internete o nových vysokoteplotných supravodičoch na bázi železa
12:00 - 13:30 neformálny obed s :
Prof. RNDr. Ladislav
Skrbek, PhD.
Doc. Mgr. Jaroslav Kohout,
PhD.
Doc. RNDr. Miloš Rotter,
CSc.
13:35 - pozorovanie čiastočného
zatmenia Slnka s vyššie uvedeným kádrom cez starú 5,25 palcovú disketu
13:35 - 14:15 - pridelenie a
skúmanie mojej novej pracovnej e-mailovej adresy
14:15 - 16:00 - som prvýkrát
videl naživo experiment NMR a základy jeho vyhodnocovania a spracovania
16:00 - odchod na kolej Hostivař
19:00 - príchod na kolej Hostivař
(cestou som zablúdil s kamarátkou do českej hospody)
Dostal som bojovú úlohu na
víkend. Mám napísať mail do NIST-u, aby nám poslali vzorky nových
vysokoteplotných supravodičov na báze železa, pretože pán docent Kohout má iné
povinnosti. S radosťou sa zhostím tejto úlohy. NIST je National Institute of
Standards and Technology, sídli v USA a je to jedno z najvýznamnejších
výskumných pracovísk celosvetového formátu.
Celý budúci týždeň ma čakajú
experimenty NMR a týždeň za tým znova Mössbauer. Nadriadení sa ku mne správajú
ako k spolupracovníkovi a nie k podriadenému. Som tam podľa potreby, dnes
napríklad sa to natiahlo aj poobede, väčšinou tam strávim len časť dňa. Pán
docent Kohout je sympatický, milovník piva a odborník vo svojej (a nielen
svojej) oblasti. Ing. Lančok pochádza z Rožňavy a študovala na gymnáziu v
Košiciach. Má skvelý zmysel pre humor. Doktor Karel Závěta už na Mössbauerovi
robí len okrajovo, pracuje na nejaký minimálny úväzok pre Fyzikálny ústav AVČR,
má cez 70 rokov a Mössbauerovej spektroskopii sa venuje vyše 30 rokov.
Moja letná dovolenka sa práve
začína naťahovať na druhý mesiac. Celý tento môj úlet považujem za dovolenku v
Prahe. Študujem zo záujmu. Veci ďaleko nad rámec všeobecnej fyziky. Keď
odchádzam z kryopavilónu, priam žiarim. Doslova. Gamma žiarenie sa nezaprie.
Rád by som sa Vám touto cestou poďakoval za dôveru, ktorú ste do mňa
vložili, za predpoklady, ktoré ste mi dali a za poskytnuté príležitosti. Určite
sa niekedy zastavím, keď budem mať cestu okolo, ale teraz to nepôjde, pretože
momentálne som skutočne... veľmi... zaneprázdnený... :)
S úctou,
Marek Bystran
| Názov záujmového krúžku | Počet detí | Vedúci krúžku |
|---|---|---|
| Astronomický krúžok | 22 | RNDr.Tibor Révay |
| Basketbalový krúžok | 10 | Mgr.Ivana Pliešovská |
| Business English | 14 | Mgr.Mária Kloncková |
| Futbalový krúžok mladší | 20 | RNDr.Janka Olexová |
| Futbalový krúžok starší | 22 | RNDr.Janka Olexová |
| Geografický krúžok | 22 | Mgr.Jana Kozáková |
| Keramický krúžok I. | 15 | Mgr.Jana Medvecová |
| Keramický krúžok II | 28 | Mgr.Jana Medvecová |
| Krúžok mladých poetov | 11 | Mgr.Hana Laktičová |
| Krúžok regionálnych dejín | 12 | Mgr.Ivana Pliešovská |
| Krúžok voľnočasových aktivít | 8 | Mgr.Slavka Virasztóová |
| Novinársky krúžok | 24 | Mgr.Hana Laktičová |
| Počítačový krúžok | 13 | Ing.Roland Onofrej |
| Shakespeare´s memorial | 13 | Mgr.Mária Kloncková |
| Športový krúžok | 13 | RNDr.Janka Olexová |
| Turistický krúžok | 19 | Mgr.Peter Albert |
| Veselé prepletanie | 7 | RNDr.Ľudmila Naserová |
Krúžková činnosť realizovaná na Súkromnom
gymnáziu v rámci voľnočasových aktivít v šk.roku 2007/08
Veselé prepletanie
Krúžok ručných prác
s háčkovkou a ihlicami. Cieľom krúžku bolo naučiť mladšie žiačky
základy háčkovania a pletenia, vedieť
zhotoviť pletený šál, jednoduchú háčkovanú dečku, rozvíjať zručnosť, vytrvalosť
a podporovať tvorivosť. Periodicita
stretnutí bola 2 hod každé dva týždne.
Vedúci krúžku: RNDr.Naserová
Spevácko – dramatický krúžok
Bol krúžok zameraný na prípravu
programov na slávnostné podujatia, prípravu na recitačné súťaže, prípravu na
spevácke súťaže v oblasti populárnej aj vážnej hudby, prípravu na
moderovanie pred publikom a rétorické cvičenia. Periodicita stretnutí 90
minút/týždeň.
Vedúci učiteľ krúžku –
PaedDr.Libová
Novinársky krúžok
Tento krúžok bol zameraný na prípravu
školského časopisu a bol určený všetkým záujemcom o získanie
zručností s prácou redaktora, fotoreportéra, grafika ap. Periodicita
stretnutí 180 minút/každý druhý týždeň.
Vedúci učiteľ krúžku –
PaedDr.Libová, od 1.1.2008 prevzala povinnosti vedúceho krúžku Mgr.Hana Laktičová
Krúžok regionálnych dejín
Bol krúžok zameraný na
spoznávanie dejín miestneho regiónu, štúdium dejín mesta Košice a ich širšieho
okolia. Cieľom krúžku bolo rozšíriť záujem a vedomosti o dejinách
regiónu a faktoch zo svetových dejín. Periodicita stretnutí – 90 minút/týždeň.
Vedúci učiteľ krúžku – Mgr.
Pliešovská
Basketbalový krúžok pre žiačky
prímy – kvinty. Periodicita stretnutí – 90 minút / týždeň.
Vedúci učiteľ krúžku –
Mgr.Pliešovská
Geografický krúžok bol realizovaný najmä
pre záujemcov o riešenie geografickej olympiády testovacej a to pre
ročníky príma až kvarta a geografickej olympiády obhajovacej pre ročníky
kvinta až oktáva, 1.G a 2. G. Samozrejme, že v krúžku boli vítaní aj
ostatní nadšenci pre túto modernú a praktickú vednú disciplínu. Periodicita
stretnutí 8hodín/mesiac.
Vedúci krúžku - Mgr.Horanová
Počítačový krúžok
Cieľom Počítačového krúžku bolo
naučiť žiakov (odporúčaná skupina Príma – Kvinta) pokročilejšej práci
s počítačom, nastaveniami počítača, inštaláciou programov, službami internetu,
inštaláciou hardvéru, riešiť jednoduché technické problémy s počítačom Žiaci si v rámci krúžku osvojili prácu
s digitálnym fotoaparátom a digitálnou kamerou, webkamerou,
mikrofónom, tlačiarňou a so skenerom. Naučia sa pracovať s grafickými
programami na úpravu fotografií, s programami na editáciu natočeného
videozáznamu a úpravou zvukových záznamov. Periodicita stretnutí - 2 hod / týždeň. Vedúci krúžku - Ing. Onofrej
Turistický krúžok v šk. roku
2007/08 bol zameraný predovšetkým na pešie túry, ale aj cyklistické výlety
vedené po trasách vyhýbajúcich sa frekventovaným cestám. Cieľom realizácie aktivít boli aj
kultúrnohistorické pamiatky ako hrady, zámky a kaštiele, alebo pozoruhodné
prírodné výtvory, napríklad jaskyne, tiesňavy, zaujímavé vyhliadkové miesta.
V zimnom období pri neschodnosti turistických chodníkov študenti podnikli
výlety spojené s lyžovaním.
Vedúci učiteľ krúžku – Mgr.Albert
Krúžok keramickej výroby I. bol určený
pre žiakov Prímy. Cieľom
keramického krúžku bolo poznať vlastnosti
materiálu, akým je modelovacia hlina. V prvom polroku žiaci modelovali plošné výrobky :
kachlice s rytým motívom, nízke reliéfy a drobné priestorové dekoratívne predmety, ktoré budú vypaľované
v keramickej peci, najkrajšie budú glazované. V druhom polroku sa
zamerali na darčekové predmety pre
obyvateľov domova dôchodcov. Periodicita stretnutí - 1 hodina týždenne
(v cykle 2 hodiny v dvoch týždňoch v mesiaci).
Vedúci učiteľ krúžku –
Mgr.Medvecová
Krúžok keramickej výroby II. Bol určený pre žiakov Sekundy. Žiaci už mali z predchádzajúceho
roku skúsenosti s prácou s hlinou. V tomto
krúžku sa zamerali na tvorbu
rozmernejších objektov, vytváraných z plátu, figurálne objekty a napodobňovanie sochárskych objektov v našom
meste. Výrobky boli vypaľované a glazované. Žiaci vytvorili kolektívnu
prácu, ktorá zdobí priestory školy.
Práce boli vystavované v období Vianoc a v júni. Periodicita
stretnutí 1 hodina týždenne ( v cykle 2 hodiny v dvoch týždňoch
v mesiaci).
Vedúci učiteľ krúžku –
Mgr.Medvecová
Business
English
Business English is English especially related
to international trade. Many non – native English speakers study business
English with the goal of doing business with the United States ot other English
– speaking countries, or with companies located in non – native English –
speaking areas but nonetheless using English as a shared second language. Some people think business English is
about boring graphs and figures and very dry, dull technical processes. But
actually it’s mostly about forming good relationships with suppliers,
customers, collegues, etc. The focus
of Business English will be the development of business related vocabulary,
including: trade, finance, international relations and communication skills
(especially at workplace). Concerning
the communication skills, these will include communication in presentations,
negotiations, meetings, small talks, socializing, correspondence and report
writing. All in all, BUSINESS
ENGLISH is a form of international English preparing high school students to
enter the job market. Level:
intermediate, upper – intermediate, advanced. Periodicity: 90 min/week
Vedúci krúžku: Mgr.Kloncková
Shakespeare´s Memorial –
konverzácia v anglickom jazyku pre začiatočníkov a mierne pokročilých
študentov.
Krúžok bol zameraný na rozvíjanie
jazykovej zručnosti rozprávania, počúvania, čítania a písania formou
počúvania piesní, čítania detskej literatúry upravenej pre danú úroveň, práca
na internete, pozeranie filmov v anglickom jazyku a kreatívneho
písania. Periodicita: 90 min/týždeň.
Vedúci krúžku: Mgr.Kloncková
Krúžok mladých poetov
Je krúžok, ktorého činnosť bola
zameraná na tieto témy : čo je to báseň, režírovať a či len konzultovať?,
recitátorova tvár, držanie tela počas recitácie, recitácia a svetlo, epika
a lyrika, nerecitátor na scéne, ako recitovať dialóg. Tento krúžok bol
spojený s aktivitami – návšteva kín, divadiel, výchovného koncertu
a besedy so spisovateľmi. Periodicita stretnutí - 90 minút/týždeň. Vedúci
učiteľ krúžku – Mgr. Dzurková, od 1.1.2008 prevzala povinnosti vedúceho krúžku
Mgr.Hana Laktičová
Astronomický krúžok
Krúžok sa zaoberal poznávaním
slnečnej sústavy, nebeských hviezd, nebeských telies (neutrónové, gravitačné,
.... hviezdy), tmavej hmoty. Poznávanie bolo realizované formou štúdií
encyklopédií, sledovaní filmov, návštev planetárií a s teleskopických
staníc, vlastným pozorovaním ďalekohľadom.
Periodicita - 90 min/týždeň.
Vedúci: RNDr.Révay
Krúžok voľnočasových aktivít
Máte voľný čas, veľa energie,
nové nápady a myšlienky? Chcete si odskúšať, overiť, potvrdiť alebo
pripraviť „záhady“? Potrebujete sa odreagovať, vybiť si energiu? Lákajú vás
projekty a súťaže? Tak neváhajte a pridajte sa k nám, do krúžku Voľnočasových aktivít. Činnosť tohto krúžku
nebola obmedzená vyhraneným zameraním, realizácia aktivít bola priebežná, časovo upresnená po
vzájomnej dohode – teda voľnosti
a kreativite sa v realizácií
krúžku medze nekládli.
Vedúca krúžku - Mgr. Virasztóová
Slavka
Futbalový krúžok – mladší žiaci
Bol záujmový krúžok správnej
voľby voľného času. Asi najznámejšia hra s loptou pomáha všeobecne študentovi ovládať svoje vôľové vlastnosti.
Periodicita stretnutí – 1 * 90 minút / týždeň.
Vedúci učiteľ krúžku – RNDr.
Olexová
Futbalový krúžok - starší žiaci
Bol záujmový krúžok správnej
voľby voľného času. Asi najznámejšia hra s loptou pomáha študentovi
ovládať svoje vôľové vlastnosti. Periodicita stretnutí – 1 * 90 minút / týždeň.
Vedúci učiteľ krúžku – RNDr.
Olexová
Športový krúžok bol záujmový
krúžok, ktorý je určený pre športových nadšencov. Počas roka v ňom herne
študenti striedali viac druhov
kolektívnych športových hier. Periodicita stretnutí – 1 * 90 minút / týždeň.
Vedúci učiteľ krúžku – RNDr.
Olexová
Vypracoval: RNDr.Dušan Bosák
V Košiciach, 25. júna 2009
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa:
Powered by aSc EduPage