Názov školy | Súkromné gymnázium, Dneperská 1, 04012 Košice |
Adresa školy | Dneperská 1, 040 12 Košice |
Telefón | +421 951006417 |
gymbosak@gymbosak.sk | |
WWW stránka | https://gymbosak.edupage.org |
Priezvisko, meno | Telefón | ||
---|---|---|---|
Zriaďovateľ školy | RNDr.Dušan Bosák | 0556798969 | bosak.dusan@gymbosak.sk |
Riaditeľka školy | RNDr.Miriam Melišová-Čugová | 0556798969 | melisova.miriam@gymbosak.sk |
Zástupkyňa riaditeľky školy | Mgr.Ivana Šmelková | 0556748969 | smelkovaivana@gymbosak.sk |
Titl., priezvisko, meno | Kontakt | |
---|---|---|
predseda | Mgr. Monika Pachingerová | |
pedagogickí zamestnanci | Mgr. Peter Albert | |
Mgr. Andrea Kolesárová-Kováčová | ||
ostatní zamestnanci | Mgr. Mikuláš Varga | |
zástupcovia rodičov | ||
Michaela Grocká | ||
Mgr.Ľudmila Tkáčová | ||
zástupca zriaďovateľa | Mgr. Peter Ferenčák |
Názov | RNDr.Dušan Bosák |
Sídlo | Dneperská 2, 04012 Košice |
Telefón | 0556748969 |
gymbosak@gymbosak.sk |
Rada školy pravidelne zasadala a prerokovala požiadavky a návrhy rodičov a žiakov školy, smerujúce k zlepšeniu výchovno-vzdelávacieho procesu na Súkromnom gymnáziu Dneperská 1 v Košiciach.
Počet žiakov školy: 161
Počet tried: 9
Trieda | Počet žiakov |
---|---|
Príma | 23 |
Sekunda | 21 |
Tercia | 16 |
Kvarta | 20 |
Kvinta | 26 |
Sexta | 19 |
Septima | 17 |
Oktáva | 17 |
Pracovný pomer
Pracovný pomer | Počet pedag. prac. | Počet nepedag. prac. |
---|---|---|
TPP | 22 | 2 |
ZPS | 1 | 0 |
Na dohodu | 0 | 0 |
22 | 2 |
počet | nekvalifikovaných | kvalifikovaných | spolu |
---|---|---|---|
učiteľov | 0 | 22 | 22 |
vychovávateľov | 0 | 0 | 0 |
asistentov učiteľa | 0 | 0 | 0 |
spolu | 0 | 29 | 29 |
Všetky predmety na Súkromnom gymnáziu vyučujú kvalifikovaní učitelia. Na výučbu predmetov Informatika a Programovanie sme zabezpečili aj učiteľov s praxou z prostredia IT platforiem.
Názov súťaže | Počet žiakov | okr. kolo | kraj. kolo | národ. kolo | medzinár. kolo |
---|
Septima pre Prímu -
Rozbor vody/farby nám umožňujú vidieť
24.09.2021 naši septimáni prakticky ukázali prímanom akými
spôsobmi je možné určiť kvalitatívny rozbor vody. Zmena farby je spjená s
priebehom chemickej reakcie. Farebná zmena nám umožňuje globálne vidieť, ako sa
atómy prostredníctvom elektrónov popreskupujú.
Krajský festival vedy a techniky 2021
- AMAVET
Dnes,
22.10.2021 sa uskutočnil už 24.ročník Krajského festivalu vedy a techniky,
ktorý organizuje Asociácia pre mládež, vedu a techniku (AMAVET). V novembri
2021 sa uskutoční celoslovenské finále, z ktorého najlepšie projekty postupujú
na európske a medzinárodné súťaže. Táto súťaž už tradične je veľmi náročná.
Hodnotiteľmi sú odborníci z TUKE a PrF UPJŠ KE pre každú kategóriu. Našu školu
dnes reprezentovali:
1.
Michal Novák z Oktávy s projektom: Platforma na vývoj automatizovaných systémov
auta,
2.
Matej Olekšák a Ondrej Varga z Oktávy s projektom: Inteligentný termostat
Geografická olympiáda - školské kolo
V
stredu 24, 11. 2021 sa uskutočnil 50. ročník Geografickej olympiády. V školskom
kole v kategórii E, F sa stretli nadšenci geografie a online formou zabojovali
o postup do okresného kola. Súťaž už tradične patrí k tým obľúbeným, v
ktorej naša škola získava popredné umiestnenia. Držíme palce všetkým
súťažiacim.
Múzeum obetí komunizmu
9.11.2021
navštívila Sexta Múzeum obetí komunizmu. V rámci životológie a pri príležitosti
Dňa boja za slobodu a demokraciu sa zoznámili s osudmi obetí komunizmu, ktorí
boli prenasledovaní, donútení k ťažkým prácam v nútených táboroch, odvlečení do
gulagov, stali sa obeťami kolektivizácie
a režim ich obral o rodinný majetok, popravení. Toto múzeum je venované všetkým
ľuďom, ktorí nesklonili hlavu, aj napriek tomu, že by to bolo pre nich
jednoduchšie.
Olympiáda kritického myslenia -
celoslovenské kolo
13.12.2021
dostali naši študenti vyšších ročníkov možnosť súťažiť v celoslovenskom kole
Olympiády kritického myslenia, ktorú organizuje Slovenská debatná asociácia.
Sme veľmi radi, že dvaja študenti túto možnosť využili a nadviazali na úspechy v Debatnej lige, našich dnes už bývalých študentov Ing.Maroša
Filčáka (absolvent STU FCHPT Bva odbor Chemické inžinierstvo) a Jakuba Tomka
(študent LF UPJŠ KE) V 1.kategórii (študenti 1.a 2.ročníka SŠ) súťažilo 531
študentov zo 70tich slovenských SŠ.
Najvyšší
počet bodov v súťaži bol 89,5.
Samko
Tomčo z Kvinty sa umiestnil na 43.mieste,
s počtom bodov 69
Adamko
Kovalčík zo Sexty sa umiestnil na 63.mieste, s počtom bodov 66,5
Súťaž
mala tri časti:
1.
Mediálna gramotnosť - študenti riešili úlohy zamerané na overovanie
dôveryhodnosti zdrojov, určovanie znakov spoľahlivých médií, overovanie pôvodu
obrázkov či vyhľadávanie primárnych zdrojov.
2.
Manipulácia a interpretácia dát - v tejto časti si študenti otestovali svoje
schopnosti odhaliť zavádzajúce vizualizácie dát, odhaliť chyby v grafoch, čítať
s porozumením a identifikovať logické chyby v texte.
3. V časti Argumentácia boli hodnotené
argumentačné zručnosti študentov.Hlavnou úlohou bolo vytvoriť vlastný argument:
Súčasťou tejto časti boli tiež úlohy
zamerané na vlastnosti a časti argumentu.
Príma - Krajské kolo odznaku
všestrannosti
21.03.222
sa žiaci Prímy, Klaudia, Dominik a Dário, pod vedením Mgr.Juríkovej zúčastnili
športovej súťaže v atletických disciplínach družstiev a jednotlivcov. Súťaž
organizoval Slovenský olympijský výbor.
EKO HACKATHON 2022
Súťažilo
6 tímov pod vedením šiestich mentorov odborníkov z praxe. Témy: voda a vzduch.
Zadanie: vidieť problém, nájsť realizovateľné riešenie problému, riešením
osloviť čo najširšiu komunitu, reálne
znížiť ekologickú záťaž v projektovanej oblasti. Zadanie splnili všetky tímy,
rozhodujúcim faktorom bolo čo najjednoduchšie riešenie s preukázateľne masívnym
dopadom na komunitu. Tím C spolu s Katkou, Maxom a Adamkom získali 2.miesto a
špeciálnu cenu s podporou UNICEF na realizáciu projektu v našej škole. Výborná organizácia, vysoko aktuálna téma,
množstvo zdrojovaných informácií, konkrétne príklady riešení z praxe, iný
spôsob vzdelávania.Veľké poďakovanie našim študentom za ich prácu. Na
hackathone menili a zmenia tento svet.
Celoslovenské kolo FLL
Náš
dneperský "D1 Team" to dal minulý štvrtok 21.04.2022 v košickom
regionálnom kole FIRST® LEGO® League na jednotku s hviezdičkou;) Pod vedením
našich skúsených LEGO "velkáčov" - Mateja, Miša a Ondra ako celkoví
víťazi postúpili z 1. miesta do celoslovenského kola tejto celosvetovej
robotickej súťaže
AntiHybrid
Študenti
Sexty a Septimy sa dnes zúčastnili veľmi poučnej a dôležitej besedy pod vedením
plk. Kovaříka z Ministerstva vnútra a vzácnej návštevy z americkej FBI, agenta
Deeba. Študenti s nimi diskutovali o hybridných hrozbách, hoaxoch, falošných
správach ale aj o tom ako je možné spolupracovať s FBI.
Dni Európy 2022
Po
dvoch rokoch pandémie sa Deň Európy opäť vrátil do ulíc Košíc naživo a v novom
formáte a naši Sextáni a Septimáni boli pri tom. Hlavným sloganom tohtoročného
podujatia bolo „Tvoríme budúcnosť spoločne“. Rok 2022 je taktiež Európskym
rokom mládeže, preto sa tohtoročný program prihováral v prvom rade mladým
ľuďom, ktorí sú hlavným stavebným kameňom našej spoločnej európskej budúcnosti.
Týždeň vedy na Jadrovke ČVUT 2022
Septimánka
Mirka sa zúčastnila v dňoch 19.06. - 24.06.2022 letnej školy, ktorú
organizovala Fakulta jaderní a fyzikálně
inženýrská ČVUT. V rámci týždňa vedy absolvovala tento program, ktorý riešil
aktuálne témy v týchto miniprojektoch. Cieľom letnej školy bolo vyskúšať si na
vlastnej koži vedecko-výskumnú prácu, zistiť ako pracujú vedci, dozvedieť sa
mnoho nového z oblasti prírodných a technických vied, a tiež navštíviť
zaujímavé miesta.
ECDL 2022
Tento
školský rok žiaci našej školy mali možnosť zúčastniť sa certifikačných testov
ECDL (European Computer Driving Licence). Certifikáty systému ECDL sú
medzinárodne rešpektovanými dokladmi o tom, že ich držiteľ dosahuje požadovanú
úroveň (štandard) znalostí a zručností z príslušnej oblasti IT, ktorú preukázal
na testoch podľa celosvetovo platnej metodiky. Zúčastnilo sa ich 8 žiakov z
druhého a štvrtého ročníka. Skúšky prebehli v rámci projektu IT akadémia, kde
žiaci mali možnosť z 8 modulov vybrať 4
moduly: M2 – Základy práce s počítačom, M3 – Spracovanie textu, M4 – Tabuľkový
kalkulátor, M5 – Používanie databáz, M6 – Prezentácia, M7- Základy práce
online, M9 – Práca s obrázkami a grafikou, M12 – Bezpečnosť pri práci s IKT.
Matematický klokan 2022
Žiaci
našej školy aj tento rok sa zapojili do medzinárodnej súťaže MATEMATICKÝ KLOKAN
v pondelok 11.4.2022. Do súťaže sa zapojilo 6 žiakov a po roku mohli znova
svoje vedomosti preveriť v prezenčnej forme v dvoch kategóriách Benjamín a
Kadet. Úspešným riešiteľom sa stal Daniel Justin zo Sekundy, ale gratulácia,
samozrejme, patrí aj ostatným šikovným študentom, ktorí nabrali odvahu a
zapojili sa do súťaže.
Festival vedy Praha 2022
Žiaci
Sexty a Septimy navštívili Festival vedy v Prahe. Na festivale sa prezentovalo
101 fakúlt českých univerzít. Zúčastnili sme sa tiež odborných prednášok, ktoré
organizovala FEL ČVUT:
1.
DDoS - kybernetické útoky pre každeho? alebo 5 tipov, ako sa nestať obeťou
kyberzločinu
2.
Čítala som to na inetrnete, tak to musí byť pravda. Alebo nie?
3.
Klimatická zmena a voda v krajine
4.
Softskills v energetike
Študenti
podľa vlastného budúceho študijného záujmu, mali možnosť pýtať sa na obsah
predmetu štúdia, zistiť kam smeruje vzdelávanie a zručnosti vysokoškolákov v
budúcnosti. Súčasťou festivalu boli aj experimenty a ukážky riešení vedeckých
otázok, ktoré fakulty riešia.
Kika a Simi postúpili do
medzinárodného kola v environmentálnej súťaži
Cez
víkend sa Simi a Kika zúčastnili na česko-slovenskej environmentálnej súťaži v
Brne, ktorú organizovala česká environmentálna nadácia Nadace partnerství. Do
súťaže išli dievčatá s nápadom spojiť
komunity študentov prostredníctvom prírody. Súťažilo 11 vybraných tímov, každý
tím predstavil vlastný originálny nápad. Podstatou súťaže bolo odprezentovať a
obhájiť projekt - výstavbu záhonu na našej škole v zmysle permakultúry.
Súčasťou prezentácie bolo aj dievčatami
kompletne vytvorené video, ktoré zachytáva dynamiku prác na záhone od začiatkov
až po finálny výsledok. Po záverečných obhajobách, porota vybrala tri najlepšie
tímy, medzi ktorými je aj projekt EkoNádychPreMladých 2022, autormi ktorého je
Kika, Simi a Tibor. Dievčatám srdečne blahoželáme k postupu a držíme im palce
28.05.2022
sa náš Dneperský "D1 Team" zúčastnil národného finále medzinárodnej
technologickej súťaže FIRST® LEGO®
League Challenge v sezóne 2021/2022 s podtitulom "CARGO CONNECT".
V súťaži spočívajúcej v turnaji pozostávajúcom zo štyroch rovnocenne
hodnotených častí: Robot Design, Robot Game, Prezentácia výskumného projektu,
Základné hodnoty, to našemu Dneperskému tímu v zložení Adam, Arthur, Katka,
Lili, Lucka, Maxo, Miška, Naty a Samo "spolu natoľko ladilo", že sa v
kategórii "Základné hodnoty" umiestnil na 2. mieste. Spomedzi 14
zúčastnených tímov z celého Slovenska patrí našemu D1 Team-u celkovo 6. miesto.
Kika a Simi - klimatické hrdinky
Ďakujeme
všetkým, ktorí nás podporili a pomohli pri výstavbe záhonu pred našou školou.
Po úspešnom národnom kole sme vyhrali aj medzinárodné. Tešíme sa a prajeme pekné
prázdniny.Kika,Simi.
Garanti
súťaže:
Federal
Ministry for the environment, Nature Conservation, Nuclear Safety and Consumer
European
Climate Initiative
Nadace
partnerstvi Lidé a příroda
Naša škola je zapojená do dlhodobého projektu z OP Ľudské zdroje: Bádam, bádaš, bádame a krátkodobých projektov organizovaných Mestskou časťou Košice nad jazerom
Dlhodobá
spolupráca s mestskou časťou Košice Nad jazerom v rámci projektov:
·
Malí
veľkí kamaráti
·
Recykláčik, alebo ako dávame "dislajk" uhlíku
Dlhodobý projekt s PrF UPJŠ
v Košiciach v rámci rozvoja zručností v chemickom laboratóriu:
·
be ready for the future
V školskom roku 2020/21 sme nemali inšpekciu na Súkromném gymnáziu.
V súvislosti so zabezpečením výchovnovzdelávacieho procesu uviesť hodnotenie
- priestorov školy (učebne, odborné učebne, telocvične, ihriská, školská jedáleň a pod.)
- zabezpečenie výučby učebnými pomôckami
- stručnú analýzu súčasného stavu
- potreby a pripravované plány
Vybavenie priestorov a učební školy je na veľmi dobrej úrovni a do jej nepretržitého zlepšovania sa pravidelne investujú finančné prostriedky v rámci možností školy.
Investície sa zameriavajú na vybavenie odborných učební pre výuku IT predmetov.
Materiálne vybavenie školy :
·
49 PC,
·
5 notebookov,
·
6 tlačiarní,
·
5 dataprojektorov,
·
2 scanery,
·
2 digitálne fotoaparáty,
·
2 video kamery, 2 spätné projektory,
·
videomikroskop,
·
interaktívna tabuľa,
·
materiálne vybavenie pre modernú výučbu fyziky –
IP COACH,
·
všetky triedy sú napojené na internet pevným
káblom alebo WIFI zariadením
·
pri využívaní didaktickej techniky je učiteľom k dispozícii technik školy pre
prácu s didaktickou technikou.
·
trieda spĺňa hygienické požiadavky,
·
audiovizuálna technika, interaktívne
dataprojektory, notebook, interaktívna tabuľa,
·
moderné učebné pomôcky,
·
trieda je upravená tak, aby sa v nej žiaci aj
učiteľ cítili dobre a tiež v súlade s požiadavkami na bezpečnosť práce,
·
pracovné pomôcky sú zabezpečené tak, aby spĺňali
aj dizajnovo aj didakticky súčasnosť
·
usporiadanie lavíc a zasadací poriadok umožňuje
všetkým žiakom rovnako vidieť prácu na tabuli
·
v triede, resp.na školskej chodbe je vytvorená
oddychová zóna pre žiakov a priestor na občerstvenie,
·
trieda je upravená tak, aby sme predišli rušivým
momentom žiakov (žalúzie, chodba ktorá nie je priechodová)
Súkromné gymnázium dlhodobo dosahuje vynikajúce študijné výsledky
Silné stránky:
·
škola otvorená verejnosti –
kurzy realizované prostredníctvom grantových programov, verejné prezentácie
žiakov ·
kvalitná odborná výučba s
využitím progresívnych foriem a metód vzdelávania ·
rozvoj tvorivosti žiakov aj
ich učiteľov, zvýšenie motivácie žiakov aj ich učiteľov k osobnému rastu a
celoživotnému vzdelávaniu sa ·
individuálny prístup ku
vzdelávaniu ·
pozitívna atmosféra v škole
|
Slabé stránky:
·
žiaci
nemusia byť naklonení novému typu vzdelávania, môžu zápasiť istý čas s
nesamostatnosťou |
Možnosti , príležitosti:
·
nové
vzdelávacie metódy a formy práce ·
celoživotné
vzdelávanie ·
nové
kľúčové kompetencie ·
prepojenie
medzipredmetových a nadpredmetových vzťahov ·
náväznosť
vzdelávacích cieľov a učebných plánov na praktický a reálny život ·
ovplyvniť
kvantitu a kvalitu učebnej látky ·
zlepšiť
individuálny prístup k žiakovi, vzhľadom na jeho osobnosť ·
možnosť
ovplyvniť nielen vzdelávanie, ale aj morálny charakter a profil absolventov
SŠ ·
zlepšenie
statusu učiteľa a školy smerom k verejnosti |
Hrozby, riziká:
·
odchod
učiteľov na iné miesto (finančné dôvody, materská dovolenka ap) ·
časový
stres (mimoriadne chrípkové prázdniny, chorobnosť) |
Počet prihlásených žiakov na prijímacie skúšky: 26
Počet žiakov prijatých bez prijímacej skúšky: 0
Počet žiakov prijatých po úspešnom absolvovaní prijímacích skúšok: 20
Počet zapísaných prvákov k 30.6.2021: 18
Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2021: 16
Gym 8.roč | Spolu | |
---|---|---|
prihlásení | 28 | 28 |
prijatí | 24 | 24 |
% úspešnosti | 85 | 85 |
Rodičia záujemcov o štúdium na Súkromnom gymnáziu mali dve možnosti ako vyplniť prihlášku:
1. elektronická prihláška prostredníctvom EduPage gymbosak,
2. elektronická prihláška prostredníctvom ZŠ
Kritériá
prijímacích skúšok pre prijatie uchádzačov o štúdium pre školský rok
2021/22 v súlade s ustanoveniami zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní
(školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov
Odbor 7902
J 00 gymnázium – osemročné štúdium
1. Uchádzači
o štúdium na Súkromnom gymnáziu konajú prijímacie skúšky. Záujemca
o štúdium zašle na Súkromné gymnázium riadne vyplnenú Elektronickú
prihlášku (nájdete v sekcii „Pre záujemcov“) alebo papierovú
prihlášku prostredníctvom ZŠ ktorú navštevuje.
2. Uchádzači
o prijatie sú pozvaní na prijímacie skúšky
prostredníctvom e-mailu, elektronickej schránky, alebo doručením papierovej
pozvánky poštou.
3. Uchádzači
na prijímacích skúškach zo SJL a MAT môžu na prijímacích skúškach získať
maximálne 50 bodov za výsledky prijímacích skúšok (25 bodov zo SJL a 25
bodov z MAT).
Pri rovnosti
súčtu bodov bude prednostne prijatý uchádzač:
a. so
zmenenou pracovnou schopnosťou pred uchádzačmi, ktorí rovnako vyhovujú
kritériám prijímacieho konania (§ 67 ods. 3 cit. zákona), príslušné doklady je
zákonný zástupca povinný doložiť s prihláškou na štúdium, inak nebudú
akceptované;
b. ktorý
dosiahol vyšší bodový bonus vo vedomostných súťažiach na ZŠ. Každý
výsledok v súťažiach je ohodnotený bodmi tak, že:
- najvyšší
počet bodov je udelený za 1.miesto vedomostnej súťaže, a ďalšie zostupne
v poradí: 1.,2.,3 miesto, -
- najvyšší
počet bodov je udelený za celoslovenskú úroveň vedomostnej súťaže,
a ďalšie zostupne v poradí: celoslovenská – krajská –
regionálna – obvodná – školská
4.
Prijímacia skúška sa koná vždy v dni a dátume, ktoré je možné overiť
na stránke MŠ SR a to v trvaní:
a. písomná
skúška z matematiky trvá 60 minút,
b. písomná
skúška zo slovenského jazyka a literatúry trvá 60 minút.
5. Úspešní
uchádzači budú po vyhodnotení písomných skúšok a zasadnutí Prijímacej
komisie zoradení podľa získaného najvyššieho súčtu bodov. Prijmeme
najviac 17 uchádzačov. Prijatí budú uchádzači, ktorí vyhoveli kritériám
a ich počet neprevyšuje stanovený počet miest.
6. Pre
žiakov so zdravotným znevýhodnením upravíme formu prijímacej
skúšky s prihliadnutím na ich zdravotné znevýhodnenie (§ 65 ods. 2 cit.
zákona) na základe odporúčania špeciálneho pedagóga. Príslušné
doklady je zákonný zástupca povinný doložiť s prihláškou na štúdium,
inak nebudú akceptované.
7. Ak
počet prijatých žiakov nenaplní zriaďovateľom školy stanovený počet, a
o prijatie požiadajú žiaci, ktorí úspešne urobili prijímacie skúšky
na iné gymnázium a neboli prijatí z dôvodu nedostatku miest, riaditeľka
školy ich výsledky prijímacej skúšky z MAT a SJL akceptuje. Po
dôkladnom zvážení, žiaci môžu byť prijatí.
8. Ak
sa prijatý uchádzač nezapíše na štúdium v určenom termíne, rozhodnutie,
ktorým bol uchádzač prijatý na štúdium na strednej škole, je
neplatné.
9. Dokladom
o umiestnení a úrovni vo vedomostnej súťaži je originál diplomu alebo
jeho kópia overená základnou školou priložená k prihláške na štúdium.
10.
Uchádzači o štúdium budú mať možnosť prihlásiť sa pred konaním prijímacej
skúšky na "Prípravné sobotné
dopoludnie", kde si upevnia a precvičia vybrané typové
úlohy z matematiky a slovenského jazyka. Pozvánka príde rodičom e-mailom, do
elektronickej schránky alebo poštou.
Trieda | Študijný (učebný) odbor |
---|---|
Príma | 7902 J gymnázium |
Sekunda | 7902 J gymnázium |
Tercia | 7902 J gymnázium |
Kvarta | 7902 J gymnázium |
Kvinta | 7902 J gymnázium |
Sexta | 7902 J gymnázium |
Septima | 7902 J gymnázium |
Oktáva | 7902 J gymnázium |
Trieda | ANJ | ANJ FCE | ANJkon | ASW | AFY | APM | ASR | Bio bádateľ | BIO | CVF | CVC | CVM | DSY | DEJ | EPA |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Príma | 1,59 | 1,68 | 1,5 | ||||||||||||
Sekunda | 1,74 | 1,57 | 1,65 | ||||||||||||
Tercia | 1,8 | 1,5 | 1,6 | ||||||||||||
Kvarta | 2,24 | 2,35 | 1,76 | ||||||||||||
Kvinta | 2 | 1,67 | 1,73 | ||||||||||||
Sexta | 2,04 | 2,08 | 1,52 | ||||||||||||
Septima | 1,94 | 1,71 | 1 | 1 | 2,44 | 1,47 | |||||||||
Oktáva | 2,29 | 1 | 1 | 2,44 |
Trieda | ESY | ESV | ETV | Fin bádateľ | FRJ | Fyz bádateľ | FYZ | Geg bádateľ | GEG | HUV | Chem bádateľ | CHE | INF | KAJ | KNJ |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Príma | 1,55 | 1 | 1,41 | ||||||||||||
Sekunda | 2,04 | 1,91 | 2,04 | ||||||||||||
Tercia | 2,25 | 1,55 | 2,5 | 1,55 | |||||||||||
Kvarta | 2,24 | 2 | 1,59 | 2,12 | |||||||||||
Kvinta | 2,27 | 1,73 | 1,53 | ||||||||||||
Sexta | 2,28 | 2,04 | 1,72 | ||||||||||||
Septima | 2,12 | 1,65 | 1 | ||||||||||||
Oktáva | 2,29 |
Trieda | KRJ | MNZ | MKT | MKT | Mat bádateľ | MAT MSb | MAT T9b | MAT | MATCV | MM | MsM | MsS | MT9 | MT9B | NBV |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Príma | 1,64 | ||||||||||||||
Sekunda | 1,7 | ||||||||||||||
Tercia | 1,8 | ||||||||||||||
Kvarta | 2,24 | ||||||||||||||
Kvinta | 2,2 | ||||||||||||||
Sexta | 2,24 | ||||||||||||||
Septima | 2,35 | ||||||||||||||
Oktáva | 2,06 |
Trieda | NAS | NEJ | OBN | OBV | PRX | OSY | OPM | PFZ | PMZ | PCI | PCV | PCV | Prí bádateľ | PRO | PYE |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Príma | 1,4 | ||||||||||||||
Sekunda | 1,79 | 1,57 | |||||||||||||
Tercia | 2 | 1,75 | |||||||||||||
Kvarta | 2,22 | 1,53 | |||||||||||||
Kvinta | 1,4 | 1,8 | |||||||||||||
Sexta | 2,2 | 1,88 | 1,44 | ||||||||||||
Septima | 1,54 | 1,82 | 1,47 | ||||||||||||
Oktáva |
Trieda | RUJ | SDH | SEB | SED | SEG | SEN | SJL MSb | SJL T9b | SJLbádateľ | SJL | SJLMon | SAK | SPS | SPR | ST9 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Príma | 1,24 | 1,73 | 1 | ||||||||||||
Sekunda | 1,44 | 2,13 | 1 | ||||||||||||
Tercia | 1,45 | 1,95 | 1 | ||||||||||||
Kvarta | 1,5 | 2,59 | 1 | ||||||||||||
Kvinta | 1,7 | 2,07 | 1 | ||||||||||||
Sexta | 1,45 | 1,76 | 1 | ||||||||||||
Septima | 1,5 | 2 | 1,25 | 2,5 | 1 | 1,88 | 1 | 1 | |||||||
Oktáva | 1 | 1 | 2,83 | 1,07 | 2,76 | 2 | 1 |
Trieda | ST9B | SWJ | T9M | T9S | THD | TSV | TEV | TRH | UsPŽ | UKL | UaK-Ž | VYU | VYT | VYV | ZAA |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Príma | 1 | 1 | |||||||||||||
Sekunda | 1 | 1 | |||||||||||||
Tercia | 1 | 1,05 | |||||||||||||
Kvarta | 1 | ||||||||||||||
Kvinta | 1 | ||||||||||||||
Sexta | 1 | 1 | |||||||||||||
Septima | 1 | 1 | |||||||||||||
Oktáva | 1 | 1 |
Trieda | Počet | Vyznamenaní | Veľmi dobre | Prospeli | Neprospeli | Neklasifikovaní | Správanie 2 | Správanie 3 | Správanie 4 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Príma | 22 | 12 | 9 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Sekunda | 23 | 8 | 11 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Tercia | 20 | 6 | 6 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Kvarta | 17 | 6 | 3 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Kvinta | 15 | 6 | 3 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Sexta | 25 | 8 | 9 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Septima | 18 | 7 | 4 | 6 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
Oktáva | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Súkromné gymnázium využíva nástroje, ktoré vedú k úspešnému vykonaniu maturitnýách skúšok a tiež k úspešnému nielen prijatiu, ale aj absolvovaniu vysokej školy resp.univerzity
Študenti Súkromného gymnázia sa uplatňujú po úspešnom zvládnutí maturitnej skúšky, na univerzitách a vysokých školách technického, prírodovedného a humanitného typu nielen na slovenských, ale tiež aj na zahraničných vysokých školách a univerzitách.
Škola je financovaná z týchto zdrojov:
1. Normatívne a nenormatívne finančné prostriedky pridelené MŠ SR
2. Školné platené rodičmi žiakov
3. Finančné prostriedky zo schálených projektov
4. Finančné prostriedky z výberu daní - 2%
Výchovno-vzdelávací proces školy je financovaný z viacerých zdrojov.
Prehľad o finančných tokoch :
1. dotácie zo štátneho rozpočtu v zmysle normatívneho financovania na
žiakov,
2. príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným
zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi
vyživovaciu povinnosť,
3. finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov
žiakov, právnických osôb v zmysle zákona o 2% z dani pre neziskové organizácie,
4. dotácie od magistrátu mesta Košice na úhradu režijných nákladov
spojených so stravovaním žiakov do 15 rokov
5. dotácie od VÚC Košice na úhradu režijných nákladov spojených so
stravovaním žiakov starších ako 15 rokov
Názov záujmového krúžku | Počet detí | Počet skupín | Vedúci |
---|---|---|---|
Bádanie - Finančná gramotnosť | 18 | Mgr. Peter Albert | |
Bádanie - Prírodovedný krúžok | 21 | Mgr. Lenka Gürtler | |
Bádanie - T9 MAT | 15 | RNDr. Miriam Melišová - Čugová | |
Bádanie - T9 SJL | 15 | Mgr. Hana Laktičová | |
Matematika na vysokú školu | 4 | RNDr. Katarína Moroz Ráczová, PhD. |
Spolupráca rodiny a školy je
nevyhnutnou súčasťou výchovy mladých ľudí. Foriem a možností ako spolu dobre
spolupracovať je mnoho, len treba chcieť a venovať úsilie a čas tejto činnosti,
výsledok sa určite dostaví.
Naša škola spolupracuje s rodinou v
dvoch formách, a to skupinovou
formou spolupráce s rodičmi a individuálnou formou spolupráce.
Skupinové formy spolupráce:
Individuálne formy spolupráce s
rodičmi:
Súkromné gymnázium je školou v ktorej garantujeme rodičom nižší počet žiakov v triedach, čím posilňujeme možnosti individuálneho prístupu učiteľov ku žiakom.
Vypracovala: RNDr.M.Melišová-Čugová
V Košiciach, 21. októbra 2022
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 20.októbra 2022
Rada školy odsúhlasila výsledky Záverečnej správy Súkromného gymnázia za šk.rok 2021/22, dňa 24.októbra 2022
Zriaďovateľ školy RNDr.Dušan Bosák, schválil výsledky Záverečnej správy za šk.rok 2021/22 dňa 24.otóbra 2022
Powered by aSc EduPage