| Názov školy | Súkromné gymnázium, Dneperská 1, Košice |
| Adresa školy | Dneperská 1, 040 12 Košice |
| Telefón | +421 905654490 |
| gymbosak@gymbosak.sk | |
| WWW stránka | gymbosak.edupage.org |
| Zriaďovateľ | RNDr.Dušan Bosák |
| Riaditeľka školy | Ing.Zuzana Lejková, PhD. |
| Priezvisko, meno | Telefón | E - mail | |
|---|---|---|---|
| Riaditeľka školy | Ing.Zuzana Lejková, PhD. | 055 674 89 69 | lejkova@gymbosak.sk |
| Zástupkyňa riaditeľa školy | Mgr.Mária Bosáková | 055 674 89 69 | bosakova@gymbosak.sk |
| Zástupkyňa riaditeľa školy | Mgr.Ivana Šmelková | 055 674 89 69 | smelkova@gymbosak.sk |
V rade školy v školskom roku 2010/11 zasadali zástupcovia učiteľov, zástupcovia rodičov a študentov, a to nasledovne:
1. Zástupcovia učiteľov:
Mgr.Peter Albert
Mgr.Ivana Pliešovská
RNDr.Janka Olexová
2. Zástupcovia rodičov:
Mgr.Ingrid Melichová
Mgr.Anna Pásztorová
Ľudmila Tkáčová
3. Zástupcovia študentov:
Timea Miková
Veronika Bucherová
Klaudia Kolárová
Metodické útvary v šk.roku 2010/11 pracovali
v tomto zložení:
MÚ cudzie jazyky:
MÚ prírodovedné
predmety:
MÚ humanitné
predmety:
MÚ informatika
a programovanie:
MÚ matematika:
Počet žiakov školy: 228
Počet tried: 11
| Trieda | Počet žiakov |
|---|---|
| III.OA | 30 |
| IV.OA | 24 |
| V.OA | 23 |
| VI.OA | 24 |
| VII.OA | 28 |
| VIII.OA | 20 |
| IV.G | 10 |
| I.G | 15 |
| I.OA | 23 |
| II.G | 16 |
| III.G | 15 |
Žiaci do prvých ročníkov štvorročného aj osemročného štúdia boli prijatí na základe Rozhodnutia riaditeľky školy bez prijímacích skúšok.
| Trieda | ANJ | BIO | CVF | CVC | CVM | DEJ | ESV | ETV | FRJ | FYZ | GEG | HUV | CHE | INF | KAJ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| III.OA | 2,11 | 1,96 | 1,7 | 1 | 1,81 | 1,74 | 2 | 1,63 | |||||||
| IV.OA | 2,13 | 2,08 | 1,88 | 1,5 | 1,63 | 2,13 | 2 | 1,83 | |||||||
| V.OA | 1,61 | 1,96 | 1,65 | 1,22 | 1,87 | 2,22 | |||||||||
| VI.OA | 2,22 | 1,74 | 1,74 | 1,57 | 1,65 | 1,57 | |||||||||
| VII.OA | 1,88 | 1,92 | 1 | 1,17 | 2,38 | 1,64 | 1,8 | 2,28 | 2,12 | ||||||
| VIII.OA | 1,84 | 1,84 | 2 | 1,33 | 2,3 | 1 | 1,32 | 1,53 | |||||||
| IV.G | 2,4 | 2 | 3 | 1 | 3,67 | 2 | 2,5 | 2,11 | |||||||
| I.G | 2,27 | 2,47 | 2,6 | 2,33 | 2,2 | 3,07 | 2,4 | ||||||||
| I.OA | 1,78 | 1,74 | 1,65 | 1,7 | 1,7 | 1,17 | 1,7 | 1,13 | |||||||
| II.G | 2,94 | 2,31 | 2,5 | 2,19 | 2,56 | 2,25 | 2,25 | ||||||||
| III.G | 2,13 | 1,67 | 1,8 | 1,6 | 2 | 1,4 | 1,87 |
| Trieda | KNJ | KRJ | MAT | NBV | NAS | NEJ | OBN | OBV | PRO | RUJ | SEB | SED | SEG | SEN | SJL |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| III.OA | 2,52 | 2,27 | 1,19 | 1,86 | 2,41 | ||||||||||
| IV.OA | 2,5 | 2 | 1,55 | 2,13 | |||||||||||
| V.OA | 2,35 | 2,19 | 1,65 | 1,43 | 1,83 | ||||||||||
| VI.OA | 2,52 | 2,06 | 1,61 | 1,67 | 2,17 | ||||||||||
| VII.OA | 2,24 | 1,76 | 1,94 | 1,56 | 2,22 | 1 | 1 | 2,33 | 1 | 1,84 | |||||
| VIII.OA | 1 | 2,47 | 2,05 | 1,85 | 1,78 | 2,17 | 1 | 1,67 | 2,5 | 1,33 | 2,26 | ||||
| IV.G | 3 | 2,7 | 2,1 | 1,75 | 2,67 | 1,67 | 1,5 | 3 | 2 | ||||||
| I.G | 3,2 | 2,43 | 1,88 | 2,53 | |||||||||||
| I.OA | 1,87 | 1,53 | 1,04 | 1,67 | 1,78 | ||||||||||
| II.G | 2,44 | 3,14 | 1,56 | 2,56 | |||||||||||
| III.G | 2,13 | 2,17 | 1,93 | 2,22 | 1,93 |
| Trieda | SPS | SPR | THD | TSV | TEV | UKL | VYU | VYV | ZAA |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| III.OA | 1 | 1,37 | 1 | 1,07 | |||||
| IV.OA | 1 | 1,04 | |||||||
| V.OA | 1 | 1 | |||||||
| VI.OA | 1 | 1,09 | 1 | ||||||
| VII.OA | 1,73 | 1 | 1 | ||||||
| VIII.OA | 1,86 | 1 | 1 | ||||||
| IV.G | 1,57 | 1,2 | 1 | ||||||
| I.G | 1 | 1 | 1 | ||||||
| I.OA | 1 | 1 | 1 | ||||||
| II.G | 1 | 1,11 | 1,38 | ||||||
| III.G | 1 | 1,13 | 1 |
| Trieda | Počet | Vyznamenaní | Veľmi dobre | Prospeli | Neprospeli |
|---|---|---|---|---|---|
| III.OA | 27 | 11 | 7 | 27 | 0 |
| IV.OA | 23 | 6 | 9 | 23 | 0 |
| V.OA | 23 | 10 | 6 | 23 | 0 |
| VI.OA | 24 | 9 | 7 | 24 | 0 |
| VII.OA | 26 | 12 | 2 | 26 | 0 |
| VIII.OA | 20 | 6 | 8 | 20 | 0 |
| IV.G | 10 | 4 | 4 | 2 | 0 |
| I.G | 15 | 2 | 3 | 15 | 0 |
| I.OA | 23 | 11 | 9 | 23 | 0 |
| II.G | 16 | 4 | 2 | 16 | 0 |
| III.G | 15 | 6 | 6 | 15 | 0 |
| Trieda | Počet | Zamešk. hod. | Zam. na žiaka | Ospravedlnené | Ospr. na žiaka | Neospravedlnené | Neosp. na žiaka |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| III.OA | 27 | 2494 | 92,37 | 2494 | 92,37 | 0 | 0,00 |
| IV.OA | 23 | 1808 | 78,61 | 1807 | 78,57 | 1 | 0,04 |
| V.OA | 23 | 1934 | 84,09 | 1931 | 83,96 | 3 | 0,13 |
| VI.OA | 24 | 2046 | 88,96 | 2042 | 88,78 | 4 | 0,17 |
| VII.OA | 26 | 3261 | 130,44 | 3261 | 130,44 | 0 | 0,00 |
| VIII.OA | 20 | 1443 | 75,95 | 1435 | 75,53 | 8 | 0,42 |
| IV.G | 10 | 1652 | 165,2 | 1639 | 163,9 | 13 | 1,3 |
| I.G | 15 | 2208 | 147,20 | 2194 | 146,27 | 14 | 0,93 |
| I.OA | 23 | 2125 | 92,39 | 2125 | 92,39 | 0 | 0,00 |
| II.G | 16 | 2592 | 162,00 | 2575 | 160,94 | 17 | 1,06 |
| III.G | 15 | 1477 | 98,47 | 1374 | 91,60 | 103 | 6,87 |
V školskom roku 2010/11 sa naša škola nezapojila do externého merania MONITOR 2011.
| Predmet | Úroveň | Počet | (M/Ž) | PFEČ priemer | PFEČ počet | PFIČ priemer | PFIČ počet | 1 Ústna | 2 Ústna | 3 Ústna | 4 Ústna | 5 Ústna | Ústna priemer | Ústna počet |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Anglický jazyk | B1 | 28 | (18/10) | 73,98% | 28 | 74,11% | 28 | 17 | 9 | 2 | 1,46 | 28 | ||
| Biológia | 6 | (1/5) | 5 | 1 | 1,17 | 6 | ||||||||
| Dejepis | 6 | (4/2) | 1 | 4 | 1 | 2,17 | 6 | |||||||
| Fyzika | 2 | (1/1) | 1 | 1 | 2,50 | 2 | ||||||||
| Geografia | 4 | (3/1) | 2 | 1 | 1 | 2,25 | 4 | |||||||
| Chémia | 5 | (1/4) | 4 | 1 | 1,40 | 5 | ||||||||
| Informatika | 6 | (6/0) | 4 | 1 | 1 | 1,50 | 6 | |||||||
| Matematika | 13 | (10/3) | 54,62% | 13 | 6 | 2 | 3 | 1 | 1,92 | 12 | ||||
| Náuka o spoločnosti | 14 | (9/5) | 8 | 4 | 2 | 1,57 | 14 | |||||||
| Nemecký jazyk | B1 | 3 | (2/1) | 3 | 1,00 | 3 | ||||||||
| Ruský jazyk | B1 | 1 | (0/1) | 45,00% | 1 | 50,00% | 1 | 1 | 3,00 | 1 | ||||
| Slovenský jazyk a literatúra | 29 | (18/11) | 69,19% | 29 | 66,36% | 29 | 11 | 11 | 5 | 2 | 1,93 | 29 |
| Trieda | Študijný (učebný) odbor | Zameranie |
|---|---|---|
| I.OA | 7902 5 gymnázium | 38 - programovanie |
| III.OA | 7902 5 gymnázium | 38 - programovanie |
| IV.OA | 7902 5 gymnázium | 38 - programovanie |
| V.OA | 7902 5 gymnázium | 38 - programovanie |
| VI.OA | 7902 5 gymnázium | 38 - programovanie |
| VII.OA | 7902 5 gymnázium | 38 - programovanie |
| VIII.OA | 7902 5 gymnázium | 38 - programovanie |
| I.G | 7902 5 gymnázium | 05 - informatika |
| II.G | 7902 5 gymnázium | 05 - informatika |
| III.G | 7902 5 gymnázium | 05 - informatika |
| IV.G | 7902 5 gymnázium | 05 - informatika |
|
Zoznam predmetov z učebného plánu
Súkromného gymnázia v školskom roku 2010/11: |
|||
|
Názov predmetu |
Typ predmetu |
||
|
Anglický jazyk |
povinný predmet |
||
|
Biológia |
povinný predmet |
||
|
Cvičenia z fyziky |
voliteľný predmet |
||
|
Cvičenia z chémie |
voliteľný predmet |
||
|
Cvičenia z matematiky |
voliteľný predmet |
||
|
Dejepis |
povinný predmet |
||
|
Estetická výchova |
povinný predmet |
||
|
Etická výchova |
povinne voliteľný predmet |
||
|
Fyzika |
povinný predmet |
||
|
Geografia |
povinný predmet |
||
|
Hudobná výchova |
povinný predmet |
||
|
Chémia |
povinný predmet |
||
|
Informatika |
povinný predmet |
||
|
Konverzácia v anglickom jazyku |
voliteľný predmet |
||
|
Konverzácia v nemeckom jazyku |
voliteľný predmet |
||
|
Matematika |
povinný predmet |
||
|
Náboženská výchova |
povinne voliteľný predmet |
||
|
Náuka o spoločnosti |
povinný predmet |
||
|
Nemecký jazyk |
povinný predmet |
||
|
Občianska náuka |
povinný predmet |
||
|
Programovanie |
povinný predmet |
||
|
Ruský jazyk |
povinne voliteľný predmet |
||
|
Seminár z biológie |
voliteľný predmet |
||
|
Seminár z dejepisu |
voliteľný predmet |
||
|
Seminár z geografie |
voliteľný predmet |
||
|
Seminár z informatiky |
voliteľný predmet |
||
|
Slovenský jazyk a literatúra |
povinný predmet |
||
|
Spoločenskovedný seminár |
povinný predmet |
||
|
Telesná výchova |
povinný predmet |
||
|
Výtvarná výchova |
povinný predmet |
||
|
Základy administratívy |
povinný predmet |
||
Žiaci v šk.roku 2010/11 nemali vytvorenú ponuku rozširujúcich hodín, ale mali možnosť osobne konzultovať s učiteľom príslušného predmetu a to podľa priloženej tabuľky.
| Konzultačné hodiny 2010/11 | Deň | Čas |
| Mgr. Peter ALBERT | pondelok | 13,45 - 14,15 |
| Mgr. Gabriela DRAGOŠKOVÁ | piatok | 13,45 - 14,45 |
| Mgr. Eva KONEČNÁ | streda | 14,00 - 14,45 |
| PaedDr. Andrea KOVÁČOVÁ KOLESÁROVÁ | streda | 14,00 - 14,45 |
| Mgr. Hana LAKTIČOVÁ | pondelok | 14,00 - 14,45 |
| Mgr. Jana MEDVECOVÁ | štvrtok | 14,00 - 14,45 |
| Mgr. Ingrid MELICHOVÁ | štvrtok | 13,45 - 14,30 |
| RNDr. Ľudmila NASEROVÁ | streda | 13,30 - 14,30 |
| PaedDr. Tatiana NOVOTNÁ | piatok | 13,45 - 14,30 |
| RNDr. Janka OLEXOVÁ | utorok | 14,00 - 14,45 |
| Ing. Roland ONOFREJ | utorok | 14,00 - 14, 45 |
| Mgr. Ivana PLIEŠOVSKÁ | pondelok | 14,00 - 14,45 |
| RNDr. Tibor RÉVAY | piatok | 14,00 - 14,45 |
| PaedDr. Elena ŠIMOVÁ | piatok | 14,00 - 14,45 |
| Mgr. Silvia VELGOSOVÁ | utorok | 13,45 - 14,30 |
| Mgr. Slavomíra ZAPUTILOVÁ | utorok | 12,35 - 14,15 |
Pracovný pomer
| Pracovný pomer | Počet pedag. prac. |
|---|---|
| Interní pedagogickí zamestnanci | 19 |
| Externí pedagogickí zamestnanci | 4 |
| Znížený úväzok | 0 |
| ZPS | 0 |
| počet | nekvalifikovaných | kvalifikovaných | spolu |
|---|---|---|---|
| učiteľov | 0 | 23 | 23 |
| vychovávateľov | 0 | 0 | 0 |
| asistentov učiteľa | 0 | 0 | 0 |
| spolu | 0 | 0 | 23 |
V školskom roku 2010/11 žiadny predmet na našej škole nebol vyučovaný nekvalifikovane.
| Ďalšie vzdelávanie | Počet absolventov | Počet študujúcich |
|---|---|---|
| 1.kvalifikačná skúška | 8 | 0 |
| 2.kvalifikačná skúška | 2 | 0 |
| štúdium školského manažmentu | 1 | 0 |
| špscializačné inovačné | 10 | 0 |
| špecializačné kvalifikačné | 1 | 0 |
| postgraduálne | 1 | 1 |
| doplňujúce pedagogické | 0 | 1 |
|
Do
29.06.2011 |
Aktivity |
Reprezentácia školy |
Súťaže |
Celkový súčet |
||||
|
|
trieda |
škola |
školské kolo |
regionálne kolo |
krajské kolo |
celoštátne kolo |
|
|
|
I.OA |
I.OA |
I.OA |
I.OA |
I.OA |
I.OA |
I.OA |
I.OA |
I.OA |
|
Bodnár
Adam |
|
|
Výzdoba triedy
a školy – MS 2011 – 10b |
GO – 5b |
GO – 8b |
SOČ – 10b |
Taktik
– 20b, MAKS – 20b |
73 |
|
Bakalárová
Lucia |
|
Kvety na chodbe –
5b |
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
|
|
|
|
15 |
|
Brixová
Barbara |
Zber papiera – 5b |
Kvety na chodbe –
5b |
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
GO – 2b |
|
|
Taktik
– 15b |
37 |
|
Čekan
Marián |
|
Vytvorenie ŽŠR – 1b |
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
GO – 2b, Pytagoriáda-
5b |
|
|
IBobor
– 20b, Taktik – 15b |
53 |
|
Čigáš
Ján |
|
|
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
GO – 2b, Pytagoriáda-
5b |
|
|
|
17 |
|
Čiták
Erik |
|
|
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
|
|
|
|
10 |
|
Geist
Mike |
Zber papiera – 5b |
|
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
GO – 4b, Pytagoriáda-
5b |
GO – 5b |
|
|
29 |
|
Horňák
Christopher |
|
|
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
|
|
|
Taktik
– 15b |
25 |
|
Hreňo
Martin |
|
|
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
|
|
|
|
|
|
Juhásová
Júlia |
|
Kvety na chodbe –
5b |
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
|
|
|
Taktik
– 10b |
25 |
|
Mitruk
Adam |
|
|
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
GO – 2b |
|
|
Taktik
– 15b |
27 |
|
Manicová
Karla |
|
Kvety na chodbe –
5b |
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
|
|
|
IBobor
– 15b, Taktik – 20b |
45 |
|
Nyárady
Karol |
|
|
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
|
|
|
Taktik
– 15b |
25 |
|
Nyárádyová
Monika |
|
Kvety na chodbe –
5b |
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
Pytagoriáda- 5b |
|
|
Taktik
– 15b |
35 |
|
Olejár
Richard |
|
|
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
|
|
|
Taktik
– 15b |
25 |
|
Popovič
Miloš |
|
|
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
|
|
|
Taktik
– 10b |
20 |
|
Saloň
Tomáš |
|
|
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
|
|
|
Taktik
– 20b |
30 |
|
Tabák
Lukáš |
|
|
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
GO – 2b |
|
|
Taktik
– 15b, MAKS – 20b |
47 |
|
Roško
Andrej |
|
|
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
|
|
|
Taktik
– 15b |
25 |
|
Sedláková
Lenka |
|
Kvety na chodbe –
5b |
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
|
|
|
Taktik
– 15b |
30 |
|
Tkáčová
Katarína |
|
Kvety na chodbe –
5b |
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
GO – 3b, OANJ – 4b |
|
|
Taktik
– 15b |
27 |
|
Saloň
Tomáš |
|
|
Výzdoba triedy
a školy – MS 2011 – 10b |
|
|
|
|
10 |
|
Šalatová
Zuzana |
|
Kvety na chodbe –
5b |
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
GO – 2b, OANJ – 5b,
Pytagoriáda- 5b |
OANJ – 5b |
|
Taktik
– 15b, Matematický klokan - 20 |
67 |
|
Válent
Oskár Adam |
Zber papiera – 5b |
|
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
|
|
|
Taktik
– 20b |
35 |
|
III.OA |
III.OA |
III.OA |
III.OA |
III.OA |
III.OA |
III.OA |
III.OA |
III.OA |
|
Béres Róbert |
Vianočná
výzdoba – 5b, výzdoba – 1b |
Slogan – 3b |
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
|
|
|
Taktik
– 15b |
34 |
|
Adamečková
Viktória |
Vianočná
výzdoba – 5b, výzdoba – 1b |
|
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b, Štvorylka – 10b |
|
|
|
Taktik
– 15b |
41 |
|
Demčáková
Simona |
Výzdoba – 1b |
Slogan – 3b |
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b, Štvorylka – 10b |
|
|
|
|
24 |
|
Fuska
Radovan |
Zber papiera – 5b |
Slogan – 3b |
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
SOČ – 5b |
SOČ -10b |
SOČ – 15b |
IBobor
– 20b, AMAVET – 25b, Taktik – 15b, |
108 |
|
Gurská
Dominika |
|
Slogan – 3b, Zber papiera – 5b |
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b, Štvorylka – 10b |
GO – 4b |
GO – 5b |
Olympiáda
v SJL – 10b, KEVEDKO – 10b |
Taktik
– 15b, Matematický klokan – 20b, EXPERT – 20b, MAKS – 20b |
132 |
|
Hamrák
Erik |
Vianočná
výzdoba – 5b |
|
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
|
|
|
Taktik
– 15b |
30 |
|
Hasilová
Stela |
Vianočná
výzdoba – 5b |
Slogan – 3b |
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b, Štvorylka – 10b |
|
|
|
|
28 |
|
Hermanová
Nikola |
|
|
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b, Štvorylka – 10b |
|
|
|
Taktik
– 10b |
30 |
|
Holubecký
Mário |
|
Zber papiera – 5b |
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
GO – 2b |
|
|
Taktik
– 20b |
37 |
|
Kolimečková
Kristína |
|
Zber papiera – 5b |
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b, Štvorylka – 10b |
|
|
|
Taktik
– 15b |
40 |
|
Kadoun
Matúš |
|
|
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
|
|
|
|
10 |
|
Kotulič
Marcel |
Vianočná
výzdoba – 5b |
|
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
|
|
|
Taktik
– 10b |
25 |
|
Martiniaková
Simona |
|
Slogan – 3b, Zber papiera – 5b |
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b, Štvorylka – 10b |
|
|
|
|
28 |
|
Mirzojanová
Kristína |
Vianočná
výzdoba – 5b |
Slogan – 3b |
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
|
|
|
Taktik
– 15b |
33 |
|
Mihok
František |
|
Slogan – 3b |
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
GO – 3b |
|
KEVEDKO – 8b |
Taktik
– 20b, Matematický klokan – 20b |
63 |
|
Mikita
Samuel |
|
Slogan – 3b, Zber papiera – 5b |
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
|
|
|
|
18 |
|
Minárik
Martin |
|
|
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
|
|
KEVEDKO – 8b |
|
18 |
|
Molnár
Pavol |
|
|
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
|
|
|
Taktik
– 15b |
25 |
|
Pavlo
Matej |
|
|
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
|
|
|
|
10 |
|
Pitko
Erik |
|
|
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
|
|
|
|
10 |
|
Slota
Samuel |
|
Zber papiera – 5b |
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
GO – 2b, DO – 5b |
|
|
Taktik
– 15b |
37 |
|
Roba
Stano |
|
Slogan – 3b |
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
|
|
|
Taktik
– 15b |
28 |
|
Rusó
René |
|
|
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
|
|
|
Taktik
– 10b |
20 |
|
Slota |
|
|
Štvorylka
– 10b |
|
|
KEVEDKO – 10b |
|
20 |
|
Sošková
Dominika |
Vianočná
výzdoba – 5b, Výzdoba – 1b |
Slogan – 3b Zber papiera – 5b |
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b, Štvorylka – 10b |
|
|
|
|
34 |
|
Slebodník
Matej |
|
Slogan – 3b |
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
FO – 5b |
FO – 5b |
|
JUNIORINTERNET –
20b, Taktik – 15b |
58 |
|
Taššik
Ján |
|
Slogan – 3b, Zber papiera – 5b |
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b, Štvorylka – 10b |
GO – 2b |
|
KEVEDKO – 8b |
Taktik
– 15b |
53 |
|
Šestáková
Simona |
|
|
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
|
|
|
|
10 |
|
Tomčo
Jakub |
|
Slogan – 3b |
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
|
|
|
Taktik
– 15b |
27 |
|
Tomko
Jakub |
Vianočná
výzdoba – 5b |
Slogan – 3b, Vytvorenie ŽŠR – 1b, Zber
papiera – 5b |
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
GO – 5b |
GO – 9b |
GO – 10b, KEVEDKO –
10b |
AMAVET
– 25b, Taktik – 15b, Matematický klokan – 20b |
117 |
|
Vranay
Adam |
|
Najlepší slogan – 7b, Zber papiera – 5b |
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
GO – 2b, FO – 5b |
FO – 9b |
|
IBobor
– 25b, Taktik – 20b, Matematický klokan – 20b |
103 |
|
IV.OA |
IV.OA |
IV.OA |
IV.OA |
IV.OA |
IV.OA |
IV.OA |
IV.OA |
IV.OA |
|
Baník
Jakub |
|
Vytvorenie ŽŠR – 1b |
Výzdoba
triedy a školy – MS Štvorylka – 10b 2011 – 10b, |
|
|
|
IBobor
– 10b, Taktik – 15b, MAKS – 20b |
66 |
|
Beňová
Nika |
|
|
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b, Štvorylka – 10b |
|
|
|
|
20 |
|
Čupková
Zuzana |
|
|
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b, Štvorylka – 10b |
|
|
|
|
20 |
|
Dubovči
Michal |
|
|
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b, Štvorylka – 10b |
|
|
|
IBobor – 10b |
30 |
|
Galajda
Juraj |
|
|
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
|
|
|
|
10 |
|
Juročková
Veronika |
|
|
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b, Štvorylka – 10b |
|
|
|
|
20 |
|
Kuzma
Erik |
|
Realizácia školského zvonenia – 10 b Správa školského zvonenia – 3b Spravovanie školského zvonenia – 40b, Spravovanie školského zvonenia – 20b |
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
|
|
|
|
83 |
|
Kecer
Adam |
|
|
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
OANJ – 4b, Ruské
slovo – 5b, CHO – 3b |
|
Ruské slovo – 14b |
IBobor – 10b,
AMAVET – 20b, Ruské slovo – 20b |
81 |
|
Kolárová
Klaudia |
Kvetinová výzdoba –
2b |
|
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
|
|
|
Taktik – 10b |
22 |
|
Kollárová
Janka |
Kvetinová výzdoba –
2b |
|
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b, Štvorylka – 10b |
GO – 2b |
|
|
AMAVET – 20b MAKS –
20b |
64 |
|
Kostušová
Kristína |
Kvetinová výzdoba –
2b |
|
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b, Štvorylka – 10b |
|
|
|
AMAVET – 20b, MAKS
– 20b |
62 |
|
Kováč
Jozef |
|
|
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
GO – 2b, FO – 5b,
CHO – 5b |
CHO – 15b |
|
Taktik – 15b,
IBobor – 10b, MAKS – 20b |
82 |
|
Lázár
David |
|
|
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
GO – 4b, OANJ – 5b,
FO – 5b |
OANJ – 5b, GO -5b |
|
IBobor – 10b, Taktik – 15b, MAKS – 20b |
69 |
|
Mačak
Maroš |
|
|
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
GO – 5b |
GO – 5b |
|
|
20 |
|
Matúš
Olekšák |
|
Realizácia školského zvonenia – 10b, Správa školského zvonenia – 3b, Spravovanie
školského zvonenia – 40b, Spravovanie školského zvonenia – 20b |
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b, Štvorylka – 10b |
GO – 2b, OANJ – 3b |
|
|
Taktik – 20b,
Matematický klokan – 20b |
135 |
|
Skaloš
Lukáš |
|
|
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
GO – 2b, FO – 5b,
CHO – 5b |
|
|
Taktik – 15b,
Matematický klokan – 20b, MAKS – 20b |
77 |
|
Sokoliová
Radka |
|
|
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b, Štvorylka – 10b |
|
|
|
Taktik – 15b |
35 |
|
Stano
Martin |
|
|
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b, Štvorylka – 10b |
|
|
|
|
20 |
|
Tabák
Tomáš |
|
|
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
|
|
|
|
10 |
|
Tamaškovičová
Veronika |
|
|
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b, Štvorylka – 10b |
|
|
|
Taktik – 15b |
35 |
|
Vojtek
Lukáš |
|
|
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b, Štvorylka – 10b |
|
|
|
|
20 |
|
Vojvoda
Štefan |
|
|
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b, Štvorylka – 10b |
|
|
|
|
20 |
|
Wagner
Marek |
|
|
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b |
|
|
|
|
10 |
|
Žihlavníková
Viera |
|
|
Výzdoba
triedy a školy – MS 2011 – 10b, Štvorylka – 10b |
|
|
|
Taktik – 20b |
40 |
|
V.OA |
V.OA |
V.OA |
V.OA |
V.OA |
V.OA |
V.OA |
V.OA |
V.OA |
|
Bodnárová
Ema Marína |
|
|
|
|
|
|
IBobor – 10b |
10 |
|
Bodaová
Nika |
|
|
|
|
|
|
Taktik – 10b |
10 |
|
Blaževská
Barbora |
|
|
Deň narcisov – 5b |
|
|
|
|
5 |
|
Filčáková
Zuzana |
|
|
Pro Educo – 10b,
Deň narcisov – 5b |
|
|
|
Taktik – 15b |
30 |
|
Fusková
Zuzana |
|
Vytvorenie ŽŠR – 1b |
Pro Educo – 10b |
Môj sen – 5b, GO –
5b, SOČ – 5b |
STOP DROGÁM – 8b |
GO – 13b, SOČ – 10b |
Taktik – 20b,
EXPERT – 20b |
97 |
|
Hajdu
Matúš |
|
|
Pro Educo – 10b,
Deň narcisov – 5b |
|
|
|
Taktik – 15b |
40 |
|
Kočuta
Jakub |
|
|
|
|
|
|
IBobor – 10b, Taktik
– 15b |
25 |
|
Kolcunová
Kristína |
|
|
Pro
Educo – 10b, Deň narcisov – 5b |
|
|
|
|
15 |
|
Lakomec
Lukáš |
|
|
Pro
Educo – 10b |
|
|
|
Taktik – 20b |
30 |
|
Maliňak
Patrik |
|
|
Pro
Educo – 10b |
|
|
|
Taktik – 20b |
30 |
|
Nagy
Viktor |
|
|
|
|
|
SOČ – 10b |
Taktik – 15b |
25 |
|
Pčolinský
Adrián |
|
|
|
|
|
|
IBobor – 10b |
10 |
|
Marek
Szabó |
|
|
|
|
|
SOČ – 10b |
|
10 |
|
Stachówová
Monika |
|
|
Pro Educo – 10b |
|
|
|
AMAVET – 20b |
30 |
|
Šmelko
Viktor |
|
|
|
|
|
|
Taktik – 10b |
10 |
|
Urban
Jakub |
|
|
Pro Educo – 10b |
|
|
|
Taktik – 15b |
25 |
|
Venglarčíková
Simona |
|
|
|
|
|
|
AMAVET – 20b |
20 |
|
Vejačková
Veronika |
|
|
|
|
|
|
AMAVET – 20b, Taktik
– 15b |
35 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
VI.OA |
VI.OA |
VI.OA |
VI.OA |
VI.OA |
VI.OA |
VI.OA |
VI.OA |
VI.OA |
|
Andrášik
Radovan |
|
Realizácia školského zvonenia – 10b, Správa školského zvonenia – 3b |
|
|
|
|
Taktik – 10b |
23 |
|
Bodaová
Nika |
|
|
Pro
Educo – 10b |
|
|
|
|
10 |
|
Bucherová
Veronika |
|
|
|
|
|
|
Taktik – 15b,
EUROSCOLA-20b |
35 |
|
Dianisová
Diana |
|
|
|
|
|
|
Taktik – 15b,
EUROSCOLA-20b |
35 |
|
Fehérová
Lucia |
|
Slogan – 3b |
|
|
|
|
Taktik – 15b,
EUROSCOLA-20b |
38 |
|
Hudák
Patrik |
|
Slogan – 3b |
|
|
|
|
AMAVET – 20b,
I-Bobor – 10b, Taktik – 15b, EUROSCOLA-20b, EXPERT – 20b |
88 |
|
Kohúteková
Soňa |
|
Deň narcisov – 5b |
|
|
|
|
Taktik – 15b,
EUROSCOLA-20b |
40 |
|
Kostuš
Jakub |
|
Deň narcisov – 5b |
Pro
Educo – 10b |
|
|
|
Taktik – 15b,
EUROSCOLA-20b |
50 |
|
Lukáčová
Daniela |
|
|
Pro
Educo – 10b |
GO – 2b |
|
|
Taktik – 15b
EUROSCOLA-20b |
47 |
|
Miková
Timea |
|
Vytvorenie a vedenie ŽŠR – 3b |
Pro
Educo – 10b |
ORJ – 5b |
|
ORJ – 13b |
Taktik – 20b,
EUROSCOLA-20b |
71 |
|
Mikovčák
Slavomír |
|
|
|
|
|
|
Taktik – 15b,
EXPERT – 20b |
35 |
|
Mitruk
Marcel |
|
|
|
|
|
|
Taktik – 15b |
15 |
|
Novák
Michal |
|
|
|
GO – 2b |
|
|
Taktik – 20b |
22 |
|
Para
Marcel |
|
|
|
|
|
|
Taktik – 15b |
15 |
|
Rondošová
Ľubica |
|
Slogan – 3b |
|
|
|
|
Taktik – 15b,
EUROSCOLA-20b |
38 |
|
Struckel
Tomáš |
|
|
|
|
|
|
AMAVET – 20b |
20 |
|
Šalata
Martin |
|
Vytvorenie ŽŠR – 1b |
Deň
narcisov – 5b |
|
|
|
IBobor – 10b,
AMAVET – 20b, Taktik – 15b, EUROSCOLA-20b, EXPERT – 20b |
91 |
|
Varhol
Michael |
|
|
|
|
|
|
Taktik – 15b |
15 |
|
Vavrek
David |
|
Slogan – 3b |
|
|
|
|
Taktik – 15b |
18 |
|
VII.OA |
VII.OA |
VII.OA |
VII.OA |
VII.OA |
VII.OA |
VII.OA |
VII.OA |
VII.OA |
|
Horňáková
Nikoleta |
|
|
|
|
|
|
AMAVET – 20b,
EUROSCOLA(Lisabonská zmluva)-25b |
45 |
|
Argalášová
Miroslava |
|
|
|
Ruské slovo – 5b |
|
Ruské slovo – 15b |
Ruské slovo – 20b |
40 |
|
Filčák
Maroš |
|
|
|
GO(kat.Z)– 2b,
GO(kat.B) – 5b |
SDA – 5b, GO – 14b,
SDA – 20b (10+10) |
|
Taktik – 20b,
EUROSCOLA-20b, GO – 20b, CHEM KORSEM – 20b, Aliante – 20b |
146 |
|
Link
René |
|
Príprava,
organizácia prezentácia debatného klubu na škole– 20b |
|
GO – 2b |
SDA – 5b, SDA – 20b
(10+10) |
Strojnícka
olympiáda – 10b |
AMAVET – 20b,
EUROSCOLA-20b, Aliante – 10b |
107 |
|
Jámborová
Karin |
|
|
|
OANJ – 4b |
|
|
Shakespeare´s
Memorial – 25b, EUROSCOLA-20b |
45 |
|
Tomko
Matúš |
|
|
|
GO – 2b |
|
|
AMAVET – 20b, Taktik
– 20b, EUROSCOLA-20b |
62 |
|
Seman
Peter |
|
|
|
|
|
|
Taktik – 15b |
15 |
|
Vasiľová
Simona |
|
|
|
|
|
|
AMAVET – 20b,
EUROSCOLA-20b |
40 |
|
Vojtilová
Natália |
|
Vytvorenie
ŽŠR – 1b |
|
|
|
|
EUROSCOLA-20b |
21 |
|
VIII.OA |
VIII.OA |
VIII.OA |
VIII.OA |
VIII.OA |
VIII.OA |
VIII.OA |
VIII.OA |
VIII.OA |
|
Králik
Matúš |
|
|
|
|
|
|
AMAVET – 20b |
20 |
|
Hrabovský
Matej |
|
|
|
|
|
|
AMAVET – 20b |
20 |
|
Ličak
Martin |
|
|
|
|
|
|
AMAVET – 20b |
20 |
|
Mitro
Daniel |
|
|
|
|
|
|
AMAVET – 25b.
JUNIORINETRNET – 25b |
50 |
|
Proks
Martin |
|
|
|
|
|
|
AMAVET – 20b |
20 |
|
Poljak
Tomáš |
|
|
|
|
|
|
AMAVET – 20b |
20 |
|
Srpoň
Viktor |
|
|
|
|
|
|
AMAVET – 20b |
20 |
|
Svoboda
Lukáš |
|
|
|
|
|
|
AMAVET – 20b |
20 |
|
I.G |
I.G |
I.G |
I.G |
I.G |
I.G |
I.G |
I.G |
I.G |
|
Krnáč
Matej |
|
Vytvorenie ŽŠR – 1b |
|
OANJ
– 2b |
|
|
|
3 |
|
Melita
Musa |
|
|
|
OANJ
– 5b, Shak.M. – 5b |
OANJ – 5b |
|
|
12 |
|
Slobodníková
Jarmila |
|
|
|
|
|
|
Taktik – 10b |
10 |
|
Wjechová
Petronela |
|
|
|
|
|
|
Taktik – 10b |
10 |
|
Andrea
Zeleňaková |
|
|
|
Shak.M.
– 5b |
|
|
|
5 |
|
Rondošová
Veronika |
|
|
|
|
|
|
AMAVET – 20b |
20 |
|
II.G |
II.G |
II.G |
II.G |
II.G |
II.G |
II.G |
II.G |
II.G |
|
Jurkovič
Tomáš |
|
|
|
|
|
|
Taktik – 20b |
20 |
|
Hanušovská
Simona |
|
|
|
|
|
|
EUROSCOLA-20b |
20 |
|
Jakab
Tomáš |
|
|
|
|
|
|
Taktik – 15b |
15 |
|
Kostač
Milan |
|
|
|
|
|
|
Taktik – 15b |
15 |
|
Koštenský
Ľuboš |
|
|
|
|
|
|
Taktik – 15b,
EUROSCOLA-20b |
35 |
|
Szanislo
Adam |
|
|
|
DO – 5b |
|
DO – 10b |
|
15 |
|
Šoltés
Niko |
|
|
|
|
|
|
Taktik – 15b |
15 |
|
Šulková
Lucia |
|
Vytvorenie ŽŠR – 1b |
|
|
|
|
|
1 |
|
III.G |
III.G |
III.G |
III.G |
III.G |
III.G |
III.G |
III.G |
III.G |
|
Denis
Dostal |
|
|
|
|
SDA – 5b |
|
Taktik – 15,
EUROSCOLA (Lux prize) – 25b |
45 |
|
Gazda
Jakub |
|
SČK – 5b |
|
OANJ – 3b |
|
|
Taktik – 15 |
20 |
|
Kojš
Max |
|
Vytvorenie ŽŠR – 1b |
|
|
|
SDA – 31b (10+10+1+10) |
Taktik – 2b,
EUROSCOLA (Sacharovova cena)– 25b, EUROSCOLA(Boj s finančnou krízou –
25b, Aliante – 20b krízou) – 25b, |
136 |
|
Melichová
Ingrid |
|
|
|
OANJ – 5b |
OANJ – 5b |
|
EUROSCOLA (Európsky
rok dobrovoľníctva)-25b |
35 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Tomčo
Michal |
|
|
|
|
|
|
Taktik – 15b |
15 |
|
Turský
Tomáš |
|
|
|
|
|
|
Taktik – 15 |
15 |
|
Wjecha
Adrián |
|
|
|
|
|
|
Taktik – 15 |
15 |
|
Sirotňak
Martin |
|
SČK – 5b |
|
|
SDA – 20b (10+10) |
|
AMAVET – 25b, Taktik
– 10b, EUROSCOLA(Boj s klimatickými zmenami) – 25b. JUNIORINETRNET – 20b,
Aliante – 10b |
115 |
|
IV.G |
IV.G |
IV.G |
IV.G |
IV.G |
IV.G |
IV.G |
IV.G |
IV.G |
|
Novakovská
Nikola |
|
|
|
|
|
|
AMAVET – 20b |
20 |
Projekty našej školy v šk.roku 2010/11 môžeme rozdeliť podľa oblastí do týchto kategórií:
1. Geografická celoslovenská súťaž - projekt TAKTIK
2. Vedecká celoslovenská súťaž - AMAVET
3. Celoslovenská súťaž s európskym rozmerom - EUROSCOLA
4. Celoslovenská súťaž v prednese anglickej poézie a prózy - Shakespeare´s Memorial
5. Spoznávacie aktivity
6.Predmetové olympiády
7. Dobrovoľnícke aktivity - Deň narrcisov, spolupráca s Červeným krížom
V súlade s poverením na tematickú inšpekciu č.
8090/2010-2011 zo dňa 24.01.2011 bola dňa 27.01.2011 vykonaná školská inšpekcia
na tunajšej škole.
Inšpekciu vykonali:
-
PhDr. Valéria Leščišinová, školská inšpektorka – ŠIC
Košice,
-
Mgr. Viera Pavláková, školská inšpektorka – ŠIC Košice,
-
Mgr. Ľudmila Belobradová, školská inšpektorka – ŠIC
Košice.
Predmetom školskej inšpekcie bol stav a úroveň školskej
integrácie na tunajšej škole.
Podľa záverov z inšpekcie tunajšia škola venuje práci
s integrovanými žiakmi veľkú pozornosť. Pri diagnostike začlenených
žiakov, pri zvyšovaní informovanosti
pedagógov o tejto problematike a vypracovávaní individuálnych
výchovno-vzdelávacích programov, škola spolupracuje s poradenskými
zariadeniami, ktorých závery a odporúčania učitelia plne akceptujú.
Škola má sídlo v budove bývalej
základnej školy na Dneperskej ulici. Tieto priestory má škola prenajaté od
magistrátu mesta Košice. Počet klasických učební : 11 s možnosťou pripojenia na
internet
Odborné učebne :
Telocvične: veľká telocvičňa, malá telocvičňa, posilňovňa
Školské ihrisko: 2, z toho 1 asfaltové pre basketbal a
1 trávnaté pre futbal
Materiálne vybavenie školy:
Pri
využívaní didaktickej techniky je učiteľom k dispozícii technik školy pre prácu
s didaktickou technikou.
Výchovno- vzdelávací proces školy je
financovaný z viacerých zdrojov. Prehľad o finančných tokoch :
1. dotácie zo štátneho rozpočtu v
zmysle normatívneho financovania na žiakov,
2. príspevky na čiastočnú úhradu
nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby,
ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť,
3. finančné prostriedky získané od
rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb v zmysle zákona o 2%
z dani pre neziskové organizácie,
4. dotácie od magistrátu mesta
Košice na úhradu režijných nákladov spojených so stravovaním žiakov do 15 rokov
5. dotácie od VÚC Košice na úhradu
režijných nákladov spojených so stravovaním žiakov starších ako 15 rokov
6. hospodárenie školy za rok 2010 je
prílohou tejto hodnotiacej správy
Počas štúdia
absolvent cieľavedomou a systematickou prípravou získava predpoklady pre nadväzujúce
štúdium na domácich, ale aj zahraničných vysokých školách s tým, že v ponuke
vlastného zamerania štúdia voľbou voliteľných predmetov má preferenčné
zastúpenie jeho cielená špecializovaná príprava na štúdium na zvolenej vysokej
škole. Sme škola - vzdelávacia inštitúcia, ktorá si je vedomá svojej úlohy aj v
oblasti výchovy, preto chceme, aby náš absolvent bol aj svedomitý, usilovný,
samostatný a čestný. Vzdelávanie na gymnáziu má všeobecný charakter zameraný na
prípravu absolventa na vysokoškolské štúdium a súčasne mu poskytuje prípravu na
jeho uplatnenie v spoločenskej praxi. Štúdium na našom gymnáziu trvá v
štvorročnom štúdiu štyri roky, v osemročnom štúdiu osem rokov a ukončuje sa
maturitnou skúškou. Na štúdium na gymnáziu sa prijímajú žiaci podľa schopností,
záujmov. Podrobnosti o prijímaní žiakov na štúdium na gymnáziu sú uvedené vo
vyhláške o prijímaní na štúdium na stredných školách Ministerstva školstva.
Štúdium na gymnáziu sa končí úspešným vykonaním maturitnej skúšky tiež podľa
predpisov vydaných Ministerstvom školstva SR. Poslaním nášho gymnázia je
poskytnúť žiakom úplné stredné všeobecné vzdelanie.
Absolvent
našej školy:
1.
z
hľadiska rozvoja osobnosti absolvent:
·
je
kultivovanou osobnosťou s dobrým spoločenským správaním a vystupovaním,
vnímaním a chápaním umenia, akceptáciou etických noriem a princípov
·
vyznačuje
sa pozitívnym myslením a tendenciou kultivovať svoje nadanie či talent a
akceptovať princíp celoživotného vzdelávania
·
je flexibilnou, samostatnou osobnosťou
schopnou individuálnej aj tímovej práce
·
je
schopný tvorivej práce
·
2.
z
hľadiska predpokladov na štúdium:
·
je
vybavený veľmi dobrým všeobecným prehľadom vo všetkých vedných odboroch, chápe
súvislosti a vzťahy jednotlivých odborov
·
je schopný rozvíjať svoje nadanie či
talent v príslušnej oblasti po celú dobu štúdia
·
je
schopný samostatne vyhľadávať a spracovávať informácie z odbornej literatúry
·
funkčne
a efektívne využívať fondy knižníc a prostriedkov informačných technológií
3.
z
hľadiska morálnych postojov:
·
rešpektuje
presvedčenie druhých ľudí, je tolerantný k odlišným kultúrnym a náboženským
prejavom, odmieta útlak a hrubé zachádzanie
·
vychádza
z princípov humanity, úcty k osobnosti i názorom partnera v dialógu
·
je schopný presadzovať ekologické
prístupy pri riešení problémov, dodržiavať zdravý životný štýl a vyváženú
starostlivosť o vlastnú telesnú zdatnosť
·
je schopný sa orientovať v
medziľudských vzťahoch, citlivo pristupovať k individualite druhého
·
chráni kultúrne a historické
dedičstvo, prírodu a jej subsystémy
·
má
primerané právne vedomie, sociálne cítenie a pozitívny vzťah k dodržiavaniu
právnych noriem, ku kultúrnym odkazom a zvyklostiam
4.
z
hľadiska komunikačných schopností:
·
pozná
materinský jazyk po stránke hovoreného a písaného prejavu, je schopný
kultivovane vyjadrovať svoje myšlienky, spraviť výklad, viesť diskusiu a využívať
aj ďalšie rečnícke prejavy
·
·
·
5.
z
hľadiska jazykových schopností:
·
je
jazykovo vybavený pre ďalšiu profesijnú dráhu v zvolených študijných odboroch
· ovláda svoj prvý jazyk tak, aby mal
zodpovedajúce šance pre uplatnenie na európskom trhu práce
· vie komunikovať s cudzincami v
štandardných situáciách i v situáciách, kde sa rieši základná odborná
problematika, čítať primerane náročné texty v origináli, z odbornej a
populárno-vedeckej literatúry, ako aj texty a diela krásnej literatúry,
samostatne zvládnuť základné slohové útvary a preložiť primeraný text z
materinského jazyka
|
Silné stránky: 1. škola so slovenskými
tradíciami v európskom priestore 2.
škola otvorená verejnosti – kurzy realizované
prostredníctvom grantových programov, verejné prezentácie žiakov 3.
kvalitná odborná výučba s využitím
progresívnych foriem a metód vzdelávania 4.
rozvoj tvorivosti žiakov aj ich učiteľov,
zvýšenie motivácie žiakov aj ich učiteľov k osobnému rastu a celoživotnému
vzdelávaniu sa 5.
individuálny
prístup ku vzdelávaniu 6.
pozitívna
atmosféra v škole 7.
kvalitný program výchovy a vzdelávania 8.
kvalifikovaný pedagogický zbor 9.
skúsenosti v mimoškolskej činnosti 10. spolupráca s rodičmi 11. moderné vybavenie
odborných učební 12. zriaďovateľ školy – vizionár 13. aplikácia aktivizujúcich a motivačných metód práce vo vyučovacom
procese 14. skúsený, progresívne
mysliaci manažment školy 15. uplatnenie našich
absolventov na univerzitách a vysokých školách (vysoká úspešnosť prijatia na
prestížne štúdiá práv, medicíny, farmácie, ekonómie) 16. uplatnenie našich študentov v projektových tímoch na univerzitách a
vysokých školách |
Slabé stránky:
|
|
Možnosti ,
príležitosti:
|
Hrozby,
riziká:
2.
odchod učiteľov na iné
miesto (finančné dôvody, materská dovolenka ap) 3.
časový stres (mimoriadne chrípkové prázdniny, chorobnosť) |
Naši absolventi nachádzajú uplatnenie na rôznych typoch univerzít a vysokých škôl na Slovensku, ale i v zahraničí.
Na
Súkromnom gymnáziu vytvárame vhodné psychohygienické podmienky nasledovne:
1. novoprijatí žiaci sa postupne adaptujú
na nové prostredie (adaptačný program)
2. výchovno-vzdelávacie zložky sú
rozvrhnuté v súlade s psychohygienickými požiadavkami
3. zohľadňujeme vývinové a individuálne
potreby žiakov
4. zabezpečujeme individuálny prístup ku
žiakom so zdravotným znevýhodnením v zmysle požiadaviek špeciálneho pedagóga
5. spolupracujeme s psychológom a
špeciálnym pedagógom individuálne, podľa potrieb žiakov
| Názov záujmového krúžku | Vedúci |
|---|---|
| Angličtina hrou | Mgr. Slavomíra Zaputilová |
| Dejepisný krúžok | Mgr. Ivana Pliešovská |
| Geografický krúžok | PaedDr. Tatiana Novotná |
| Informatický krúžok | Mgr. Gabriela Dragošková |
| Internet vládne svetom | Mgr. Gabriela Dragošková |
| Keramický krúžok | Mgr. Jana Medvecová |
| Krúžok Food and Celebration | PaedDr. Andrea Kolesárová Kováčová |
| Krúžok konverzácie v ruskom jazyku | Mgr. Ivana Pliešovská |
| Krúžok Testovanie v Angličtine | PaedDr. Andrea Kolesárová Kováčová |
| Laboratórny výskum na IP Coach 6 | RNDr. Tibor Révay |
| Počítačový krúžok I. | Ing. Roland Onofrej |
| Poznávame klasikov netradične 1 | Mgr. Eva Šafranková Konečná |
| Poznávame klasikov netradične 2 | Mgr. Hana Laktičová |
| Rozhlasový krúžok | Mgr. Ivana Pliešovská |
| Slovenčina na slovíčko 1 | Mgr. Eva Šafranková Konečná |
| Slovenčina na slovíčko 2 | Mgr. Hana Laktičová |
| Športový krúžok | PaedDr. Elena Šimová |
| Terciáčik | PaedDr. Tatiana Novotná |
| Turistický krúžok | Mgr. Peter Albert |
| Zem okom a krokom I | PaedDr. Tatiana Novotná |
| Zem okom a krokom II | PaedDr. Elena Šimová |
Spolupráca s rodičmi je na veľmi
dobrej úrovni. Je založená na vzájomnej dôvere, úcte. V prípade potreby
riešenia určitého problému, podieľajú sa na jeho odstránení za účasti rodičov,
vedenia školy vysokokvalifikovaní odborníci ako triedny učiteľ, vyučujúci,
výchovný poradca. Takouto súhrou sa ľahšie odstraňujú neúspechy a zlyhania
žiakov škole, čím sa predchádza vytváraniu negatívneho vývinu žiakovej
osobnosti.
Spolupráca
našej školy s verejnosťou sa prejavila v aktívnej spolupráci našej školy s
vybranými organizáciami, s ktorými sme participovali na nasledovných
aktivitách, ktorej cieľovou skupinou bola verejnosť mesta Košice:
Vypracovala: Ing.Zuzana Lejková, PhD.
V Košiciach, 4. októbra 2011
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 12.10.2011
Powered by aSc EduPage