Novinky

          • Dobrodružný týždeň triedy TERCIA

          • Tento týždeň bol plný zážitkov!

            Spolu s triedami Sekunda a Kvarta sme sa vybrali do jaskyne Zlá diera, kde sme si vyskúšali úzke chodby, štveranie po skalách a poriadnu dávku odvahy. Príroda nám učarovala a jaskyňa nás schladila v tieto horúce dni.

            Ďalšie dni sme spoznávali krásy historického centra Košíc. Navštívili sme Pamätný dom Františka II. Rákociho – Rodošto a za odmenu nechýbala ani výborná zmrzlina.

            Záver týždňa patril spoznávaniu nášho mesta, ale hlavne športu a zábave. Pozreli sme si sochu Maratónca mieru, kanceláriu prezidenta SR a na záver sme si zmerali sily v bowlingu. Padali aj strike-y, povzbudzovania v jednom aj druhom tíme a všetci si tento skvelý deň naplno užili.

            Bol to týždeň plný pohybu, objavovania, nových zážitkov a spoločných chvíľ, na ktoré budeme ešte dlho spomínať. Krásne leto všetkým praje Tercia ;)

            11

          • Bronzoví a strieborní dofáci na ukončujúcich expedíciách

          • Bronzoví a strieborní dofáci úspešne uzavreli svoju kvalifikačnú expedíciu a splnili tak expedičný plán vo svojej úrovni DofE. Tentokrát nás naše kroky zaviedli do oblasti Horný Bankov – Jahodná - Lajoška, kde sa naplno ukázalo, že expedícia nie je len o kilometroch, ale najmä o spolupráci, odhodlaní a objavovaní.

            Počas niekoľkých dní si tímy samostatne plánovali trasu, orientovali sa v teréne, pripravovali si jedlá na ohni a plnili svoje expedičné ciele. Strieborný tím vytvoril herbár z rastlín, ktoré počas putovania spoznával, zatiaľ čo bronzový tím prostredníctvom spoločného denníka zaznamenával, ako sa počas expedície menili a posilňovali vzťahy medzi členmi tímu.

            Fakt, že kreativite sa medze nekladú, dokazovali pri každom jedle. Na ohni vznikali nielen tradičné raňajky, obedy či večere, ale aj voňavé lievance či pizza z priamo na mieste vykysnutého cesta upečená na ohni. Presne takéto momenty robia expedície nezabudnuteľnými.

            Večery patrili tímovým hrám, rozhovorom, pozorovaniu hviezdnej oblohy a dlhým debatám pod nočným nebom. Práve v takýchto chvíľach vznikajú priateľstvá, na ktoré sa nezabúda.

            Svoje ciele úspešne splnili aj zlatí dofáci počas cvičnej expedície. Už v poslednom augustovom týždni ich čaká finálna päťdňová kvalifikačná expedícia, počas ktorej zúročia všetko, čo sa doteraz naučili. V rámci prípravy absolvovali aj najnáročnejšie prevýšenie spomedzi všetkých tímov, aby boli pripravení na výzvy, ktoré ich čakajú.

            Štatistika:

            • 🥾 Bronzoví dofáci prešli 34,32 km: Saška, Damián, Dodo, Maroš, Samko, Oliver, Sandra, Soňa
            • 🥾 Strieborní dofáci zvládli 43,49 km: Laura, Radka, Ľudevít, Riško, Danko
            • 🥾 Zlatí dofáci absolvovali počas cvičnej expedície 30 km, no s najväčším prevýšením zo všetkých tímov: Naty, Jiaqi, Darinka a Arthur
            • 🥾 Učiteľky prešli spolu 59,8 km.

            Každý kilometer je vždy krokom bližšie nielen k splneniu cieľa expedície, ale aj k osobnému rastu. Sme hrdí na všetkých našich dofákov. Opäť ukázali, že DofE nie je len o expedíciách. Je o odvahe vystúpiť z komfortnej zóny, o tímovosti, zodpovednosti, vytrvalosti a o spoločných zážitkoch. 

            18

          • Vedecký cirkus v Žiline: Nebola to expedícia za vedou. Bola to expedícia za ľuďmi.

          • Počas štyroch dní realizoval tím šestnástich žiakov zo Súkromného gymnázia Dneperská 1 v Košiciach sériu výjazdových aktivít Vedeckého cirkusu – Science Touch v Žilinskom kraji. Cieľom bolo priniesť zážitkové STEM vzdelávanie, robotiku, experimenty a technológie deťom a mladým ľuďom zo znevýhodneného prostredia a vytvoriť priestor na stretnutie, komunikáciu a spoločné objavovanie. Projekt navštívil zariadenia v Bytči, Žiline a Istebnom a počas štyroch dní sa do aktivít zapojilo spolu 334 účastníkov.

            Študenti realizovali osem paralelných stanovíšť zameraných na robotiku, elektrické obvody, hydraulické mechanizmy, 3D tlač, chemické experimenty a ďalšie interaktívne aktivity. Účastníci si mohli sami zostavovať elektrické obvody, ovládať robotické autíčka, manipulovať s hydraulickou rukou, sledovať chemické reakcie alebo pracovať s modelmi vytvorenými pomocou 3D tlače.

            Počas realizácie sa opakovane ukazovalo, že najväčšiu hodnotu nemá samotný experiment, ale príležitosť zažiť úspech. Mnohí klienti sa spočiatku držali bokom, no po povzbudení a individuálnom prístupe sa stávali aktívnymi účastníkmi. Deti, ktoré váhali, zrazu samostatne ovládali robotické autíčka, rozsvietili elektrický obvod alebo s hrdosťou prezentovali vlastnoručne zrealizovaný pokus.

            Výjazd zároveň ukázal, že znevýhodnenie nemusí byť prekážkou pri objavovaní sveta vedy a technológií. Študenti opakovane reflektovali, že mnohé deti prejavovali veľkú zvedavosť, tvorivosť a schopnosť učiť sa nové veci, ak dostali dostatok času, podpory a dôvery.

            Významným členom tímu bol aj študent – fotograf, ktorého úlohou bolo dokumentovať priebeh celej expedície. Práve jeho pohľad pomohol zachytiť atmosféru projektu z inej perspektívy. Spočiatku sa sústreďoval na technicky kvalitné fotografie, no postupne začal vnímať najmä emócie, vzťahy a príbehy jednotlivých detí. Vo svojej reflexii uviedol, že prestal vidieť znevýhodnenia a začal vidieť vnútornú silu detí, ich odvahu a radosť z úspechu.

            Najsilnejšie momenty sa často odohrávali v drobných situáciách. Dievča s artritídou rúk trpezlivo pripravovalo chemický pokus a s radosťou sledovalo farebnú penu stúpajúcu z modelu sopky. Chlapec so zdravotným znevýhodnením sa po úspešnom pokuse pochválil učiteľke. Deti z detského domova, ktoré na začiatku stáli bokom, sa na konci aktívne zapájali do všetkých aktivít. Mnohí účastníci zažili niečo, k čomu by sa za bežných okolností nedostali.

            Projekt mal výrazný dopad aj na samotných žiakov - členov tímu. Učili sa komunikovať s rôznymi skupinami klientov, prispôsobovať vysvetlenia ich potrebám, improvizovať a reagovať na nečakané situácie. Mnohí si uvedomili, že dobrovoľníctvo nie je len o odovzdávaní vedomostí, ale predovšetkým o vytváraní vzťahov, dôvery a príležitostí pre druhých.

            Výjazd do Žilinského kraja potvrdil, že Vedecký cirkus – Science Touch je viac než séria vedeckých pokusov. Je to priestor, v ktorom sa stretávajú ľudia z rôznych svetov a objavujú, že zvedavosť, radosť a túžba učiť sa sú spoločné všetkým bez ohľadu na vek, zdravotný stav či životnú situáciu.

            79

          • 🏆 Historický úspech: Nataša vybojovala pre naše gymnázium bronz na celoslovenskom finále Dejepisnej olympiády!

          • V dňoch 8. až 10. júna 2026 sa v Bratislave uskutočnilo celoštátne kolo Dejepisnej olympiády. Stretli sa tu tí najlepší z najlepších z celého Slovenska. Naša žiačka Nataša Kovalčíková premenila svoju celoročnú tvrdú prácu na historický úspech pre naše gymnázium – obsadila fantastické 3. miesto!

            V náročnej konkurencii krajských víťazov rozhodovali o konečnom poradí doslova desatiny bodov. O to cennejší je Natašin bronzový úspech. Naša škola v celej svojej histórii Dejepisnej olympiády doposiaľ takéto vysoké umiestnenie nezískala.

            Tohtoročné finále sprevádzala náročná monotematická téma: „Moháč 1526 – v tieni polmesiaca“. Súťaž pozostávala z dvoch mimoriadne náročných častí:

            • Komplexný vedomostný test, ktorý išiel hlboko nad rámec bežného stredoškolského učiva.
            • Obhajoba vlastnej prezentácie a projektu, na ktorom Nataša precízne pracovala uplynulých dvanásť mesiacov.

            Za úspechom Naty sú stovky hodín strávených nad historickou literatúrou, analýzou prameňov a cizelovaním prezentácie. Naty dokázala, že sny sa plnia vtedy, keď sa spoja obrovský talent, pevná vôľa a vytrvalosť. Ukázala, že skutočne tvrdá a systematická práca prináša to najsladšie ovocie.

            Nataši z celého srdca blahoželáme k bronzovej medaile, ďakujeme srdečne za skvelú reprezentáciu našej školy a prajeme jej veľa ďalších úspechov! 

            Sme na Teba hrdí, Naty

          • Vedecký cirkus -Science touch v Špecializovanom zariadení Arcus Košice

          • Členovia tímu Vedecký cirkus-Science touch, zorganizovali sériu interaktívnych workshopov pre klientov Špecializovaného zariadenia Arcus v Košiciach. Počas podujatia predviedli pripravené experimenty z oblasti fyziky, chémie a robotiky, do ktorých sa zapojili aj samotní obyvatelia zariadenia.

            Hlavným zámerom aktivity bolo prepojenie teoretických vedomostí s praxou a zároveň podpora medzigeneračného dialógu. Žiaci prispôsobili technické ukážky a chemické pokusy publiku tak, aby boli zrozumiteľné a bezpečné pre všetkých zúčastnených.

            Okrem vzdelávacieho rozmeru majú aktivity Vedeckého cirkusu dôležitý prínos v oblasti formovania osobnosti žiakov. Súkromné gymnázium dlhodobo podporuje aktivity, ktoré u mladých ľudí rozvíjajú kľúčové sociálne kompetencie: v oblastiach

            • Solidarita: Žiaci venovali svoj voľný čas a energiu podpore znevýhodnených skupín obyvateľstva.
            • Empatia: Práca so seniormi si vyžadovala individuálny prístup, trpezlivosť a pochopenie potrieb staršej generácie.
            • Spoločenská zodpovednosť: Podujatie ukázalo dôležitosť integrácie seniorov do komunitného života

            Ďakujeme členom tímu Vedecký cirkus-Science touch za odbornú prípravu experimentov a za reprezentáciu školy prostredníctvom aktivít so spoločenským prínosom.

            19

          • Matematický klokan 2026

          • Naši žiaci sa aj tento rok úspešne zapojili do medzinárodnej matematickej súťaže Matematický klokan 2026 a dosiahli krásne výsledky.

            Mimoriadny úspech zaznamenal Peter Hirjak, žiak triedy sekunda, ktorý sa v kategórii Benjamín 7 umiestnil na 1. mieste spomedzi 740 súťažiacich.

            Výborne si počíňali aj ďalší naši žiaci – Samuel Brotka z tercie, v kategórii Benjamín 8 získal 4. miesto z 546 súťažiacich, Daniel Justin zo sexty, v kategórii Kadet G12 získal 11. miesto z 216 súťažiacich a Jozef Jeffrey Michalec z kvarty, v kategórii Kadet 9 dosiahol 27. miesto z 388 súťažiacich.

            Celkovo naši žiaci potvrdili svoje matematické schopnosti. Všetkým srdečne blahoželáme a ďakujeme za vzornú reprezentáciu školy.

            7